作文是一种通过文字来表达自己的思想和情感的方式，通过作文，我可以表达自己的情感，展现出真实的一面，以下是品读360小编精心为您推荐的我是一名作文6篇，供大家参考。
我是一名作文篇1
我的理想是长大当一名交通警察。每当在街道上看到值勤的叔叔，穿着警服，扎着皮带，多威风啊！我就在想，我以后也要和他们一样，保卫城市的安宁。
有一次，在我家门前，发生了一起交通事故。一辆摩托车飞穿而过，撞到了一位过马路的小女孩，那位骑摩托车的青年想逃跑，被路人拦住。送小女孩到西华卫生院，并报了案，可青年一再逃避，不想交医药费，不想对自己所犯的过错负责，那位小女孩的父母，只有希望受理这件事的交警为他们主持公道，可是那位交警却没有责任心，对这件事爱理不理，这使那个小女孩的父母很心酸，使广大群众很心酸。
如果我是交通警察，一旦遇到这种事，我就会秉公处理，再向上级进行汇报，让上级对这种不负责任的交警进行批评。
如果我是交通警察，我会让那些违反交通规则的人受到教训，要让他们知道违反交通规则是不可以的。
如果我是交通警察，我要尽量避免事故发生，做人民的好交警。
我是一名作文篇2
每个人都有自己的理想，有人想当救死扶伤的医生，有人当机智勇敢的警察，有人想当声名远扬的作者……而我却想当一名普普通通的语文老师。如果我是一名语文老师，每逢上课的时候都会看到我的学生双手托着下巴，吃着水灵灵的眼睛看着我。
从他们的眼睛中，我看到了他们对知识的渴望，就像一株株幼苗，渴望得到知识雨露的灌溉，我也会把知识毫无保留的传授给他们，让他们快快长大，将来成为国家的栋梁。如果我是一名语文老师，我会对所有的同学一视同仁。不会吧优秀的学生是为掌上明珠，已有好的资料就拿给他们，也不把差生是为垃圾，把他们丢在墙角不管。我会把知识的无路播撒到每一个学生心中，使他们并驾齐驱，共同努力，为祖国的未来做出一份力。如果我是一名语文老师，我不会再让考考考。
老师的法宝，分分分，学生的命根。打打打家长的王法这种情况出现在我们班。不会以分数来作为标准。也不会用拳打脚踢的方法去学生。如果我是一名老师，我不会不知太多的作业，把他们的娱乐时间都挤掉。我不会想别的老师那样西大不准看电视的禁令，我要让学学生看9点钟以前的只是性电视，如人与自然，动物世界……让学生增加课外知识，做到学习娱乐两不误。假如我的愿望可以实现，那该有多好啊！
我是一名作文篇3
敬爱的老师，您是一位中学的语文老师，我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习，学习你对学生的严格要求，对工作一丝不苟的精神，但我觉得，您也该听听我对你的意见，平时，您总是对学生说：“抓紧时间，好好学习”，经常给我们布置很多任务，但是，我们毕竟还是孩子呀！我们学习生活需要七彩阳光，我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。
假如我是班主任，我就要像法官那样，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任，我要关心同学，看看学生的不足，对症下药。当他们看起来有些反常时，就要留心观察他们的一举一动，然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子，需要耕耘，细心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地冻，都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……
假如我是班主任，我会少做家访，因为这样会使孩子们产生畏惧；如果我经常去的话，学生们会对我很多意见，甚至上课也无心学习。
假如我是班主任，我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习，充满童年的`梦，让他们没有忧虑。
老师，如果我是您，我会注重提高学生的学习效率，培养学生的学习兴趣，在课堂上，我要使他们尽情地学，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情的玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最好的朋友和伙伴。
我是一名作文篇4
我经常胡思乱想，“如果我是解放军，老师,节目主持人,工程师……”但是我想得最多的还属我是一名警察！
每当我看见电视里出现警察的画面时，我心中的敬佩之情就油然而生。每当我看见警察叔叔把犯罪份子抓住时，就有一种想法从我的脑中快速闪现，我要立志当一名为民除害的警察！
当我变成警察后，我一定会在训练中让自己的思维更灵活、敏捷；使自己的眼睛更加敏锐，让坏人永远都逃脱不了自己的眼睛；当然，这要具备一身的本领，一定要让枪弹打出去后能百发百中，击中目标。只有这样，罪犯才不会从我的手中逃出。
我要抓很多很多的坏人。每天都要在城市各个角落认真巡逻，让坏人没有藏身之地，特别是小偷，绝对不能让他们不劳而获，抓到小偷后,一定要他们要用自己劳动后的汗水来换取自己所应得的钱财。
如果是坏人入室杀人或抢劫逃走了，当命令传下来时，我便又可以大显身手了。坐上警车，来到伤害者的家庭中，我进屋里后，仔细审问受害者一些详细情况：“坏人长什么样子！”“他从哪里逃走了？”……等等一些询问话语，如果受害者回答上几个问题，那抓捕坏人就简单了；如果一个也回答不上，那也有办法，仔细寻看屋内的美一个地方，因为坏人总会留下蛛丝马迹的，哪怕只有一点点痕迹，也会对这件案有利的。
我现在一定要好好学习,以后要当有文化的警察。
我是一名作文篇5
如果我是一名老师，我会教学生们各种各样的课程，比如：数学、化学、语文、物理、音乐、英语、美术等。在各种各样课程的讲授中，我要力争把所有的课程讲的生动有趣，让学生们喜欢我的每一节课和每一节课上讲授的内容。
如果我是一名老师，为了激发同学们学习的兴趣，便于学生理解书本上的知识，我会让学生们自己选择课程，比如让大家讨论确定课程表，如果学生们想上数学课，那么这节课就讲数学；如果学生们愿意上体育课，那么就安排这节课为体育课。我想通过同学们讨论确定的课程表，就应该不会有上课注意力不集中的学生了，因为要上的课程都是他们自己安排的。
如果我是一名老师，我还会在每周安排一到两节课程，带着同学们到室外去观察花草树木的生长变化情况，然后，回来让学生们写观察日记或者写有关感受的作文。这样，既可以锻炼学生的写作能力，又可以让学生知道花草树木的生长规律，真是一举两得啊！
如果我是一名老师，我会在上课的时候，尽量用简短的时间完成学习内容的讲授，剩下的时间让学生们完成一些必须的课堂作业，这样在课间的十分钟时间里，同学们就可以快快乐乐的玩，尽情的放松自己，为完成下一节课打好基础。
如果我是一名老师，我想我一定要努力学习科学知识，提高自己的讲课水平，并且还要注重自己的仪容仪表。
如果长大后，我真的能成为了一名老师，我一定会非常热爱老师这份工作，并且努力做好这份工作。
我是一名作文篇6
在我小时候，还在上幼儿园时，我不喜欢吃饭，每次看到老师们每天的午饭是一碗面，而我们吃的是饭，我就觉得老师有特殊待遇，所以我非常想当老师。直到五年级时，我看到了老师们的辛苦，这时的我觉得当老师很累，当老师很麻烦，又到家访、又要改作业……但到了六年级，我才真正感觉到老师们的伟大、老师们辛苦中的喜悦和老师们的无私。
我小时候就有当老师的理想，那时的理想也许会很孩子气吧。直到五年级下学期我才感觉到当老师是有多么的麻烦，当老师是有多么的劳累。
记得有一次，在五年级下学期，那时的我还在跟文霞老师学钢琴。有一天文老
...
