通过写作文，我们能够锻炼自己的批判性思维，学会从多角度分析问题，通过写作文，学生能够更好地理解和运用语言，提高他们的语文综合能力，下面是品读360小编为您分享的发现心中的美作文精选7篇，感谢您的参阅。
发现心中的美作文篇1
生活中有很多有趣神奇的现象，例如有次我就发现蚂蚁从高处摔下来不会死的现象。
一天晚上，我正在写作业，一只蚂蚁不知从什么地方爬到了我的桌子上，接着慢慢悠悠地爬到了我的钢笔上，我吓了一大跳，赶快把笔扔到了地上，可怜了我的笔，被摔开了。我刚弯腰去捡笔，就发现铅笔被摔坏了，墨水到处都是。
可是，蚂蚁却安然无恙地在地上爬，我用手轻轻按了一下它，它似乎是受到点惊吓，在原地不动弹了。没过一会儿，它又开始爬了，这次它可是卯足了劲，生怕被人拦了路。看着它像个没头苍蝇样乱爬，我觉得很好笑，可是脑中不禁有个疑问：如此若小的它从那么高的桌子上摔下来，竞然丝毫没受伤，莫非这蚂蚁成精了？我摇了摇头，怎么也想不通，于是，起身去问妈妈。
只听妈妈说：“我也不清楚。”从妈妈这儿找不到答案，我便去问《十万个为什么》。原来这是一个很简单的道理。我们奔跑的时候，感到迎面吹来的风，这风并不一定是自然风，而是我们在奔跑过程中与空气产生摩擦，形成的空气阻力。这种阻力的.大小与我们和空气接触时的表面大小有关。体积越小，其表面与重力的比值就越大，这样阻力与重力越趋于平衡。如此轻盈的蚂蚁，在这种作用力下，就会毫发无伤地降落到地面，不会摔死。
通过努力，我终于明白了蚂蚁从高处不会摔死的原因，生活真是处处皆学问！
发现心中的美作文篇2
“我曾经跨过高山和大海，也穿过人山人海。我曾经拥有着的一切，转眼都飘散如烟，我曾经失落失望失掉所有方向，直到看见平凡才是唯一的答案……”
——朴树·平凡之路
很多人从小被灌输一种思想：一定要伟大。而我就是其中的一员，这使我的双眼被遮挡，从而看不见了平凡。老师是我们骄傲的榜样，而每天早起为我们打开校门的门卫是我们嘲笑的对象；鲜花是我们的追求，而那背后辛勤耕耘的园丁，谁还能记得？
那时候，刚步入初中的`台阶，成绩十分平庸，感觉自己只是个路人，心底总是郁郁寡欢。也许我就是一个平凡的人，又何必去追求哪“伟大”呢？从那时起我开始想做一个平凡人，开始去留心平凡的事。
那天清晨，寒风瑟瑟，吹的我直发抖，心里埋怨道这么冷的天，还要起这么早去上学，怎么受得呀。我揉了揉睡眼朦胧的眼睛，向外一看，咦！街面怎么这么干净，但是昨晚被我糟蹋的不像样呀？怎么回事？难道被风吹走了？接连几天都是那么干净，这肯定是人为的，但是谁会那么好心打扫呢？我决心揭开这谜底。第二天，我打开窗帘，天还是灰朦朦，人还都在睡觉吧？哦！迎面吹来一阵风，让我忍不住抖了一下，这真是刺骨的寒风呀！谁会在这时打扫呢？这时，一个穿着军大衣的老头子，弯着腰，低着头，红肿的手抓着那扫帚，另一只手以满是伤痕，扶着簸箕，他的手颤颤巍巍的，似乎被风刺伤，又似乎年事以高自然性的抖动，他一步一步走，没走一步，用扫帚扫一下，他不放过每个死角，把地面变得一尘不染，而清扫完以后，他的头上已流下一滴滴豆大的汗珠。每个早晨，当别人睡着，他就像如此，别人不知道他的名字，也不知道他的伟大，而他只是想让大家在干净整洁美观的环境下生活，而他又有多少人记得呢？但就是因为他们这些默默无闻的人的存在才使世界变得如此美好！
平凡不仅仅是在人世间，万物灵长，都无处不平凡的存在。
还记得，小时候妈妈拿出一颗几个月前才买的蒜，它被遗忘在角落里有很长时间了。只见它发紫了的身躯虽已腐烂，但在上面却出现了一株小小的嫩芽。那嫩芽虽小，但嫩黄欲滴，尤其可爱。他就在哪个角落默默地顽强地生长着，像刚出生的小婴儿，那么娇小，却又那么坚强。妈妈说，孩子你看这颗蒜，虽然我们已经忘了它，但是它早已孕育出了新的生命，这是多么伟大呀！
朋友呀，你是否依然不屑于平凡呢？其实，所有的伟大无疑不是在平凡中孕育，美好的新世界无疑不在世界创造。
时间无言，如此这般，风吹过的，路依然久远。你的故事已讲到了哪？哦！平凡！
发现心中的美作文篇3
“嘀哒—嘀哒—”时间一分一秒地走着，而我，还在沉思。沉思一个一向困扰着我的问题—这个世界，究竟是怎样的平凡呢？
日复一日，年复一年。每一天，我们都在重复做着昨日的事，即使感到厌烦，也无所谓。但事实上，生命也不完全是重复的。我们的生活也在无时无刻地变化着，若不然，又如何解释“生活处处有精彩”这句话呢？
美丽，不是伟大的专利，平凡中，一样能够有别样的美丽。与划破天穹的流星相比，月是平凡的，但它在与世无争，任凭阴晴，旷古矜持的平凡中创就了美丽；与笔挺于悬崖峭壁间的青松相比，草是平凡的，但它在不屈不挠，岁枯岁荣，不妒兴衰的平凡中创就了美丽；与温室里骄纵弄姿的玫瑰相比，梅是平凡的，但它在无意争春，寒冷冰霜，零落成泥地的平凡中创就了美丽。草木如此，人又如何？
人的生命也是美丽的，即使是在平凡的生活中，我们也能创造不平凡地奇迹！
其实任何渺小的事物都有它伟大的创造，它们带着使命出生，带着或轻或重的职责来到人间，默默地耕耘着，伟大的渺小的，朝着他们命运的轨迹一步一步慢慢走出，因为有了他们，世间才会构成完整有序的宏图，但我们习惯性的'只是瞻仰伟人，却让平凡在茫茫的时间中一层层被冲刷掉。平凡人因为他们的平凡默默无闻下去，可另一方面正是许许多多的平凡人才创造了许许多多不平凡的成就。
把简单的事做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡，有时候，平凡中也蕴含着一种不平凡的伟大。这就是平凡中那不平凡的发现。
发现心中的美作文篇4
我们中的每一个，在这广袤无垠的土地上，都只是十四亿人类中在普通不过的。我们每天的生活，都只是十四亿人类的生活中再平凡不过的。但在这平凡之中，却隐藏着巨大、伟大的发现。
平凡之中，又有什么发现呢？大到我们所处的地球，小到生活中的每一件物品，都是在千千万万个平凡之中发现的:哥白尼偶然间发现“日心说”，鲁班也在平凡之中发明了锯子。这两者表面看起来虽然不同，但在本质上它们都是一样的。两者都是在平凡之中的偶然发现:前者改变了历史，而后者改变了生活。
看到这儿，也许你要问了:“哥白尼和鲁班等等都是古人，与我们相隔遥远。他们会发现，那我们会发现吗？如果会，那些发现有什么作用呢？我们又该怎样发现呢？”我们当然会发现，而且我们的发现一定比古人多得多，比如说:我们都是学生，每天上学、放学时都会遇到各种各样的人，有时我们会看到街头卖果子的小贩。他们卖的果子个个果子又大又圆，买上一个尝了后却又苦又涩。于是我们想:看上去好看的果子不一定好吃。而这就是一个小小的`发现，虽说没有哥白尼的发现那么伟大，但仍然改变了我们对水果的认识:下次我们再遇到这种水果，一定会小心地去询问。这样一来，我们的发现不就起作用了吗？
而我们应怎样发现呢？在生活中，像上面这样的发现不计其数，但有的我们却不知道，也一点都不了解。所以，要学会发现，就必须关注我们生活中的每一个细节，拥有一双会发现的眼睛。
第二，所有的发现都适用于我们吗？当然不是，并非所有的发现都对自己有用。比如哥白尼，他发现了“日心说”，那是因为他有天文学的基础。但假如我们是哥白尼，即使我们发现了“日心说”的条件之一，又有什么用呢？我们仍推理不出“日心说”。所以，不要盲目发现，要学会选择对自己甚至整个人类社会有用的，排除不用的。
平凡之中的发现，本身就是一件
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