通过作文，我们能在生活的细节中找到创作的源泉，写作文让我们学会了如何精准地传达情感与观点， ，以下是品读360小编精心为您推荐的初二风景作文5篇，供大家参考。
初二风景作文篇1
微笑，是一股凉爽的泉水，灌溉着人们的心田。微笑，是一颗五彩的.糖果，甜润着人们的心灵。微笑，是人们一道心中的风景，打开心窗，去感受这一风景吧!
炎热夏日，总是让人不得安宁。快要迎来生物地理中考了，我们都投入到这紧张的复习中去，一刻也不敢停歇。生怕一停下来，就会少了一分。
天气可真热，那膨胀的空气仿佛能将这个世界融化。我拿着刚考完的生物地理模拟考卷沮丧地回到家，话也不说地直接走回房间，坐在书桌前。妈妈从厨房里探出头来，叫我吃饭。妈妈看我没有回应，就走到房间里说：“怎么了?闷闷不乐的。”我还是一声不吭。妈妈瞥了一眼我放在一旁的试卷，似乎意识到了什么，便默默地走了出去。
我在桌上爬了一会便去上厕所。回来时，发现书桌上放着一碗汤，旁边放着几张便利贴。我拿起便利贴，上面写着妈妈那歪歪扭扭的字“记得多笑笑!”，字下面还不知从哪抄来了的几段笑话。我一字字地把这些笑话看完了，嘴角情不自禁地上扬起来，心里顿时快乐起来。
“咔嚓”门口传来一声照相机的快门声，原来是妈妈在后面偷拍。妈妈得意地走了进来，拿起相机给我看，说：“你笑起来多好看啊，别整天愁眉苦脸的”。我望着相机里那个微笑的自己，我的心瞬间释然了。
是啊，人生虽然充满了艰辛，但是在走的过程中，不要忘了身边那微小的风景。我们应该用灵动的双眸把生活中的每一个精彩瞬间定格在脑海，细细地去品味这其中的快乐。
我向母亲点了点头，笑得更加灿烂了。喝着妈妈给我做的汤，我心中充满了希望，充满了自信。
生活的旅途中，别忘了打开一扇心窗，让快乐、让阳光、让微笑渗入我们的心底，将生活中的每一个快乐的片段在心中放映。这样，微笑就会在我们的心中;风景就会在我们的心中。
初二风景作文篇2
永远保持未完成的状态比较有趣。
—————题记
探索了，得到了。
嫦娥，玉兔，桂树的神话便化为了沙石。
寻找了，发现了。
女娲补天的故事便被几个假说草草代替了。
怀疑了，知道了。
牛郎和织女便仅成为了两颗星星的名字。
从小时候听的故事，总是那么美丽和神秘。那些神话，总记载了祖先一点一滴的美好愿望和想象。可是，时间一点一点前进，神话神秘的面纱一点一点的被剥落,最后在我们的'世界里,没有了广寒宫和玉兔,没有了女娲和泥人,没有了牛郎和织女……一切，都变为了高科技中透着寒光的金属，那么先进，又那么冰冷。恍惚间，好像少了点什么。
阿尔卑斯山上,有一条著名的标语“请慢慢走,欣赏路上的风景。”往往会被很多人忽略。现代的人们，总是那么快速的走着，在快节奏的城市中，走向一条条迷失、忘记自己的迷宫里。每个人似乎也都忘记了停一下，慢一些。在完成与未完成之间，人们又总从起点奔向终点，从终点又奔向下一个起点。似乎从没有人想过,保持未完成的状态或会有新的感受,保持未完成的状态.人们就可以慢慢的走,静下心去欣赏蓝色的天、白色的云、绿色的草、红色的花……
路上的风景，不一定会比得上终点，可是，你有没有发现，沉浸在故事里的孩子总是笑得那么天真，他们的眼神也总是那么清澈呢?减轻你的包袱吧，让前进的步伐走的更慢一点，静下心来，聆听大自然天籁的声音，去静静享受，通往成功的路上美丽的一切。
倘若一直在路上，或许我们会失去高科技和重金属，可是我们却换来了无尽的想象与向往。或许我们的生活将不会如此方便，可是我们也换来了鸟语花香，小河流淌。
保持未完成的状态，让路上的风景被仔细欣赏。慢慢走，别让冰冷的现实再打碎太多古老的神话。
路上的风景依旧在。
初二风景作文篇3
青藤阑干，锦绣灯盏，月照窗棂是风景;花影扶疏，裙裾绿芜，陌上采桑是风景;海棠芭蕉，月上西楼，雨打珠帘是风景。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
有时候，我们只记得向前匆匆赶路，却忘了欣赏沿途的风景。
趁着这个长假，我去了坐落在太行山脉中的旅游胜地——宝泉。
连绵起伏的山脉一个接一个，绵延向远方。山间飘起了微微的小雨，像数不清的银丝洋洋洒洒得从空中落下。山腰上缠绕着丝丝缕缕的云烟，仿佛一条条轻柔的缎带。水面上也腾起缕缕水汽，袅袅上升，透过薄烟，隐约可见那青蓝如同墨染似的水面。一场小雨，为宝泉平添了几分平时不曾有的别样韵味，好似蓬莱仙境，又似世外桃源。
游宝泉，当然少不了爬山。山路崎岖，上千层台阶一直铺向山顶，一眼看不见尽头。怀着挑战自我的心情，我随着大家一起拾级而上。
不愧是太行山脉，山路曲曲折折，山险陡峭，我只行了几十层台阶就已经感到一丝疲倦。看着大家一个个意气风发，争先恐后得向上攀爬，我不禁有些愧疚——-上到年逾花甲的老人，下到六，七岁的孩童，都没有放弃，我又怎能轻易言弃呢?于是，我站直了身子，深呼吸一口，整好雨衣，继续向上走。
一百层，两百层……然而，当我们看见山道旁的指示牌：“还有1240层台阶到达观瀑亭”时，大家都不由得倒吸了一口气——已经累得气喘吁吁，却还有那么多台阶，爬上去，可不得“累瘫”?于是一些人唉声叹气地下了山，原本浩浩荡荡的“大部队”现只剩下了二三十人了。我也在心底暗自给自己鼓劲：加油!已经上了这么多的台阶，再回去，多可惜!于是，我迈开微微酸痛的腿，继续向上走去。
山间的空气十分清新，由于下着小雨，空气里夹杂着泥土的芬芳。雨丝很调皮，总是跳到我的睫毛上，使我的视线变得一片朦胧，就好像整个世界被覆上了一层薄纱。
我渐行渐远，上来的人也越来越少，山路也越来越陡。正当我筋疲力尽，打算放弃时，一株洁白的雏菊吸引了我——她镶嵌在悬崖峭壁，乱石缝间。这样一株小小的花，竟然能冲破重重障碍，开在石缝中，可见她是多么的顽强。在我感叹生命是如此伟大之际，一对银发老人也走了上来，他们互相搀扶着，小心翼翼地走着，同时还在不断提醒对方小心脚下石阶。他们时不时停下来欣赏周边景色，讨论几句，还不忘给彼此整理下被风吹歪了的雨衣。看到这一幕，我不禁心头一热——这株雏菊和这对老人，不也是一道风景吗?我突然间明白了：山顶的景色固然壮观，但山路上的风景也甚为秀丽。我为何不知慢下脚步，好好欣赏路上的风景呢?这样想着，我便放慢脚步，仔细地观赏着路边的花花草草，原来，山路上的风景这么美。
最终，我到了山顶，迎面吹来阵阵寒风，我心里油然而生出一种自豪感。
其实，人生又何尝不是爬山呢?有的人一生忙于赶路，不知停下来好好看看路边景色，一生素然无味;有的人一生多姿多彩，是因为他懂得慢下脚步，欣赏沿途风光，邂逅美好。人一生的路太长太长，要经历的太多太多。长路漫浩浩，但是别忘了——停下脚步，欣赏欣赏路上的风景。
初二风景作文篇4
光阴似箭，日月如梭，校园里的小树已经陪伴我度过了五个年头。回忆起自己走过的学习道路，是老师的一次次微笑伴随着我走向了成功。
记得刚上一年级时，我的心里别提有多紧张。妈妈牵着我的小手来到校门口，看着和我一样来上学的陌生面孔越来越多，我急得哭了起来。一位和蔼可亲的女老师站在教室门口，微笑着向小朋友们问好，而我却迟迟不敢踏进教室。只听见老师叫了我的名字，我却半天不敢抬起头来。老师微笑着，轻轻地抚摸着我的头，我的害怕顿时消失了一大半。
老师的微笑也是一种无声的批评，它会在我犯错时给予。一次，几位同学用粉笔在黑板上写字，我也不甘示弱，拿起粉笔就写，并且写得最大。他们当然也要争先，于是你写你的，我写我的，
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