挣扎作文8篇

时间:2026-01-18 作者:Animai 作文精选

在开始写作文之前,审题的过程不可忽视,这样才能为后续的写作打下坚实的基础,养成随时记录灵感的习惯,能够让我们在写作文时更加自信,避免灵感流失,以下是品读360小编精心为您推荐的挣扎作文8篇,供大家参考。

挣扎作文8篇

挣扎作文篇1

初三,这个在以前对我来说可望而不可即的字眼,如今我却已经初三了。在感叹时间的速度之快的同时,又有紧张与高兴。渴望长大,可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考!以前的学姐都说:"初三很忙,很累,很苦!"今天是第三天了,我确实感受到了那种冲刺——

每天早上都要晨跑——3圈,1200米,让我感受到初三的累,不过很享受。

我接触了一门新的学科——化学。化学很神奇,崭新的实验室,崭新的课本,让我对化学有种追求的感觉,每当我走过化学实验的门口,看到崭新的化学用品,大大小小的罐子里装着不知名的药物,我很欣喜,我对知识的追求有增加了几分。

体育课是紧张的。因为初三,会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑,还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后,我们都会累的抬不起腰,直不起腿,那给我有一种感觉——初三的生活很累。 因为初三,每次下课铃响起之后,班里有鸦雀无声,每个人都很自觉的拿起书本复习,预习或者写作业,这是班里一直从开学到现在的情况,每个人都在为自己的理想而付出汗水,每个人都在努力,没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张!

初三,自然很累,作业很多,一天下来,每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上,书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后,挑灯夜读,写完作业复习,没有怨言,有的只有汗水与努力。 初三,我要拼搏!我要为自己的理想而去努力与付出!我选择,我无悔!

挣扎作文篇2

一个星期又过去了,用手仔细数一数,那个人离开我差不多快十多天了。我已经想不起来何时有过这样痛苦的思念了。在没有她的这些日子里,平静、安逸中总是暗藏着不和谐的音符。也许谁也没有感觉到,那就是我痛苦思念的眼泪。

也许,他们知道,只是在心里忍者,不说出来。原先,乐呵呵的一大家子,在一起有说有笑,美滋滋的吃着饭,但是只能把这份快乐,深深的埋在心里最幸福的地方……呵,我怎么那么傻,为什么一想到这儿眼泪就那么不争气了呢?为什么?难道,我想那个人了吗?那个人生中必不可少的身影;那个每个人都必不可少的家人;那个使我会有痛苦思念的人;那个不知道何时走又不知道何时回来的人;那个……那个人真的很重的要,我的人生字典中真的不能没有那个称呼,我的小脑袋瓜中真的不能没有那个人的身影,我的耳畔总是回荡着那个人的一声亲切问候。好想,好像那熟悉的面孔,为什么总是克制不住自己那?这个心中的秘密,我一直珍藏着,好苦,好累。我有好几次可以找到诉说的对象,发泄一下心中的痛苦,但我没有,我怕我又克制不住自己。老天啊,我求你不要再拿捉弄我当儿戏了!

那样真的好累。我好想使那个称呼变得熟悉起来——妈妈。希望我的思念能把你换回来。你在北京放心,女儿很乖……

挣扎作文篇3

我的这篇作文起源于乔叶的那篇《吹着口哨回家》,故事讲述的是作者在公共汽车上遇到的兄弟俩的故事:弟弟原本是一家戏剧团的“台柱子”,一次车祸使他失去了双脚。后来,他又成为了一家歌舞团里最好的男高音,可一次重病却又使他失去了说话的能力。现在,兄弟俩靠卖水晶袜为生,而弟弟,在每天回家的路上,满足的用他唯一可以用的方式——吹口哨,来让人们得到快乐。

这无疑是个悲剧性的故事。但是,我不得不为弟弟的乐观精神所感染。命运对他不公平,先后夺去了他最重要的东西:双腿与美妙的歌喉。可命运却又偏向他,因为命运给予了他两个最美好的东西:无私的性格与快乐的天性。

他是坚强的,因为在受到命运的步步紧逼时,他毅然选择了无私的快乐,远离了痛苦的深渊。不仅如此,他除了让痛苦远离自己的身边外,还把快乐带给了身边的每一个人。扪心自问,在面对快乐与痛苦的选择中,我们是怎样做的呢?是快乐?还是痛苦?是的,我们都不约而同的选择了痛苦!如果你选择了快乐呢?不仅仅你会开心,他人也会变得快乐!

吹着口哨回家,把快乐带给自己;吹着口哨回家,把快乐带给别人。正像作家乔叶说的一样:很久以来,我并没有弄清楚这样两个问题:在快乐的问题上如何对人慷慨;在痛苦的问题上如何对世界吝啬。

挣扎作文篇4

文明是什么?是地面上的彩蝶?是天空的鸟儿?還是吗壮观的江河?文明行为有时候能够是雅致的言谈举止;有时候能够就是你做的小小一件事;文明行为有时候还可以就是你在公共场合里,不大声喧哗的个人行为……

作文教学上,我坐在教室里认真地上课。小绿教师踏入讲桌旁,望了望学生们,娓娓而谈地说:“学生们,今日,大家去观查一下餐桌、桌椅、过道等”看一看他们上边有多少不是文明行为的人留有的“作品”。

想听了这一番话,想:这不是作文教学吗?如何变成了观查课了?小绿教师胡芦里究竟在做什么药?那我找找吧!

我学会放下手上的笔,站起来身体,将椅子塞入餐桌下边,在教室里来会行走,左侧瞧一下,右侧瞟一眼,踏过一面墙时,我禁不住停住了步伐,看到平常最白最靓丽的墙面上满是乌黑的东西,我弯弯腰,定睛一看,这乌黑的东西里带有好好几条显著的纹路——鞋印。上边的鞋印如同一个顽皮的小孩子,眨着双眼望着我。

它带著伤痕累累的身体,擦着泪,好像在诉苦它的悲剧:“呜呜呜呜,我一定是破相了,这要我怎么见人啊……”

望着它伤痕累累的皮肤,我好像体会来到它被大家印字时声嘶力竭的鸣叫声……想:好可怜的墙啊,被别人浪费了人体,也没有人去关注它,替它鸣不平。

挣扎作文篇5

我们是什么样的人?为什么,面对取之不尽的夕阳,要忍住心底交织的苦涩,用虚伪的笑容去面对?你,一个接一个的走了又走,而我却是唯一一个还停留在原地,坚守梦想的人。

“我们约定不分开,而是一直在一起……”这首像诗一样的歌刚刚戳中了我的心头,我们真的走到了前方无尽的漫漫长路上,一边说着话,我们不得不频繁的保持联系,但是我们毫不犹豫的离开,分道扬镳,没有停留,没有期待,有的只是一时的约定,醒来后忘记了一切,留下了一个不能草率的仓促结局。

破碎的心在黑暗的地面下挣扎,而我们却忽略了自己的尘埃,毫不在意的放弃了那些曾经灿烂美好的愿望,因为它们不再被珍视为珍宝,而只是一堆恶心的垃圾,只能在黑暗的角落里腐朽遗忘。

沉默,只有沉默,再也找不到话题可聊,不知道为什么,曾经可以忽略的差距越来越深,身边又多了几个不认识的朋友,总有一天他们会彻底取代我。

一起走,一起开心,一起笑,我们什么时候又这样了?你把动画里的那句话放在嘴边:木叶飘过的地方,总会有一团火在燃烧。你说燃烧的是我们的青春和时间。但你不知道青春总会燃尽,时间终究会过去。

最后,我们还是选择不再见面。承诺原来只是不切实际的空谈,在秋风中变成了空洞的东西。带着无言的再见,破碎的不仅仅是我们之间的友情,还有我那颗被反复欺骗却又被反复期待的心。

你和我会像以前一样为对方辗转反侧吗?或者说,一路挣扎煎熬之后,就被当做包袱丢下了。

挣扎作文篇6

“这个故事会怎么收场呢?”这是他留下的最后一句话。我反复诵读,咀嚼,自以为此中有着什么我所不熟知的禅意。然后窗外便洒了一地的水花。天空骤放它的翅膀网,打落的青丝已化入了大地的胸膛。天地间的琴弦不经意间,断了。徒留余音空响。我打开窗口,把阳光放进来。

有时候,痛苦可以幸福,又有时候,幸福

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