描写场景的作文模板5篇

时间:2023-01-11 作者:Fallinlove 作文精选

通过写作文可以加强我们的写作能力和思考能力,你们在念书期间一定都阅读过不少作文,下面是品读360小编为您分享的描写场景的作文模板5篇,感谢您的参阅。

描写场景的作文模板5篇

描写场景的作文篇1

盼望着,盼望着,新年的脚步终于走近了!

过节的前几天,一大早妈妈就拉着我去市场买年货,生怕去晚了买不到最好的。大街上车水马龙,人来人往,买东西的和卖东西的人们汇成了欢乐的海洋。街上的吆喝声真是此起彼落,有吆喝春联的;有吆喝年画的;还有吆喝新鲜蔬菜的,应有尽有。超市里的商品琳琅满目,买年货的人更是络绎不绝,把超市围得是水泄不通。小摊上的货物也真不少,小贩因此也是忙的不亦乐乎。

除夕下午,人们早早地挂上了大红灯笼,贴上了春联和窗花,到处都是一片喜气洋洋的景象,非常气派。傍晚时,鞭炮就噼里啪啦的响了起来,此起彼伏。各色的烟花带着祝福向天空中飞去。

在喜庆的鞭炮声中,我们一家人围坐在家中吃着年夜饭,拉着家常,看着春晚,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。看完春晚,我就和堂妹一起守岁,但是不知不觉的我们进入了甜蜜的梦乡。

早上天刚亮,我就听见了响亮的鞭炮声,我和堂妹被鞭炮声吵醒了,便从被窝里爬了出来,揉了揉眼睛,穿上了闪亮的新衣服。早饭过后,我就和堂妹还有家人们去拜年,说些吉祥话。收获还不小呢!有许多口味不同的糖果、瓜子。

大街上,也是人来人往,互相问好,满是一派热闹的场景。

这就是我的年,是不是热闹极了?

描写场景的作文篇2

寒假到了,离过年也越来越近。转眼间,就到了年三十夜。那天,全国人民都很开心,特别是我和表姐们。我们一起看着自己的新衣服,还比谁的衣服最漂亮……

我们还在一起玩,迎接新年的到来。我们一起欢呼,唱着歌儿。奶奶家都焕然一新,一盏盏红色,又像一个个大地瓜,挂在屋檐下。到了晚上,灯笼就开始工作了,为我们照亮走廊。我和表姐们还帮助爷爷奶奶,把一盏盏五颜六色的小灯泡挂在桂花树上,它们也像灯笼一样,一闪闪的发亮,奶奶家变得亮堂堂的,我们感到很温暖,很开心。

转眼间,新年的早晨就到了,我穿着自己的新衣服,在大路上大摇大摆地走着,可谁知道马路上一个人都没有,这时我才恍然大悟,原来那些工厂里的工人都回老家过年去了呀!我垂头丧气的回奶奶家。突然间我又想起,新年不能够垂头丧气,应该眉开眼笑、兴高采烈。

过后,客人们都来奶奶家了,他们送来了很多东西,有的是送给爷爷奶奶的来补营养的,还有的是送给我和表姐表弟们吃的零食。我真奇怪:有些人为什么要送糖包和蜡烛?那时候,奶奶把我们弃在一边,自己招待客人去了。中午,奶奶少了很多好吃的菜,有鱼、蟹、肉……每天都这样,我们几个姐妹还在抢可人们送来的东西。每次新年,我的收获都是最多的,因为客人送给奶奶的东西,奶奶都给我了……

描写场景的作文篇3

今年我们学校的秋季运动会是在江城中学举办的。

比赛场面十分壮观。我们先进行的是开幕式和广播操、绳操比赛。每当做操转身的时候,我总会看到全场的人一齐转身,整整齐齐,全校600多人就像好几队训练有素的。接下来,各个项目分别展开比赛,操场上呐喊身此起彼伏。

我参加的第一个比赛项目――跳高。我们试跳了70厘米的高度,所有人都跳过去了,高度调到了80厘米。试跳了一遍,差不多,便正式开始了。

大家一个接一个地跳,大部分都跳过去了!轮到我了——5109号。我开始助跑,奋力地冲了过去,到了差不多杆子中心点时,右腿高高一抬,左腿紧跟而上,不好,屁股好像擦到了杆子,整个人“扑通”一声,重重地倒在了垫子上。只见杆子略微晃了几下,没掉!好险,但总算成功了!

第二轮,85厘米。我调整好状态,深深地吸了一口气,跑上去奋力一跳,杆子晃了又晃,哎呀!杆子掉了,真可惜!这时,我心里浮现出哥哥在运动场上比赛的情景,暗自给自己鼓劲:“哥哥多厉害啊,能跳过1米8多,我可不能逊色于他!”我咬紧牙关,使出浑身力气跳了过去,成功!

第三轮,我可没那么幸运了,我虽然很努力地跳,却还是3次都失败了……

大家都这么努力,我却……失败后,我心里很难受。我的眼泪已在眼眶中打转,可我忍住了。我失败了,但不能气馁!以后可以再去,再去比一次!

这次运动后,我虽然没有获得名次,可我感到,我努力过了,我试过了,即使没有为班级争光,也值得!

描写场景的作文篇4

“叮叮叮”,上课铃声响了,詹老师抱着一大堆的卷子走进了教室,教室瞬间安静了,大家都有一种如临大敌的压迫感,当然,学霸们反而很轻松。

考卷发了下来,看见选择题,心就慌了:那一列列读音,那一列列字词,感觉好像每一组都是对的,这让我想起平时。平时,我读书连下面的拼音看都不看,就自己读了起来,后面的字词瞄过一眼就过了。我只能依靠感觉和记忆来写了。终于写完了选择题了,轮到默写了,我心中一阵窃喜,幸好昨天“补了课”,全都背得滚瓜烂熟了,到实战中,当然也是行书如流水。

接下来就是烦人的文言文阅读理解,“处理”课内的文言文那是相当容易,可对付起课外的,那可是搔头挠耳也写不出来呀,那些奇奇怪怪的字眼,大致只能明白主要意思。依靠记忆和老师上课所讲的东西,我还是勉强通过了。

到了最后的课内阅读,我才知道什么才是“透心凉”!那些奇奇怪怪的问题,詹老头有讲过吗?仿佛有,又仿佛没有,想起以前上课,听着詹老头的讲课声,这仿佛是有魔力的,渐渐地,这单调无味的声音成为了催眠曲,把人带入了半游神的状态,自然詹老头讲的有些地方从左耳进,从右耳出。“该死,书到用时方恨少!”我心里大叫着,“早知如此,何必当初呢?以后还是要认认真真地听詹老头的课,不然语文成绩那就糟糕了。”

描写场景的作文篇5

大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。

经过几天的鹅毛大雪,太阳收起了温暖的阳光,我每次放学走在街上的时候,都想去堆雪人打雪仗的感觉。可是都没有实现我的愿望。

老师对我们说:“他们小的时候,到了冬天都会在外边打雪仗,堆雪人”那时我好像置身在其中,好像都感受到了打雪仗的快乐。

这天老师说:“可以带着我们去到外面玩雪”可把我们大家乐坏了,我们的心好像都飞了出去。这一上午的时间,在我们的盼望中过去了。

到了下午,老师领着我们三五成群的来到操场上玩雪,我非常高兴。老师先给我们照起了相,我趴在地上感觉凉凉的,就像雪在亲我,不一会我们开始了制作大赛了。我找了几个好朋友一起堆一个雪人,我们先把雪人的身子填出来,这时老师来跟我们一起做雪人了,老师做了个小脑袋放在身子的上面,老师说:“填雪”,我们把雪都放到老师那里。老师说:“够了”,我们才停止加雪。我们该把雪人的鼻子和嘴填上去了,我们用辣椒当嘴,用两个大大的土豆当眼睛,用尖尖的胡萝卜当圆圆的鼻子,我们的雪人做成了,房老师和我们一起和雪人照了一张相,这个雪人看起来像一个外星人,所以大家给这个雪人起了个名字,叫外星雪人。

不一会儿,我们开始了雪仗大赛了,我看见孙源哲往桶里装雪向王帅博扔去,我们大家互相扔着雪玩的忘记了时间,满头都是汗水,老师也被我们开心感染了过得很快,在那里看着我们乐得合不拢嘴。

时间好像过得飞快,不一会我们该回教室了,我们恋不舍的回到了班级,可是操场上却留下了我们快乐的脚印。

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