想要语文成绩有显著地提升，我们就一定要重视作文，写作文是学生时代时常需要做的事情，在记录的时候一定要足够认真，以下是品读360小编精心为您推荐的小学生描写物的作文5篇，供大家参考。
小学生描写物的作文篇1
淅淅沥沥的，窗外又下起了雨，密密集集的细雨给小城笼罩了一层薄纱，神秘美丽。
我坐在窗边的桌子上，看着雨点儿落在玻璃窗上，演奏着“滴滴答答”悦耳动听的歌曲，此时，我的心情格外舒畅，突然，一个小小的声音响了，咿咿呀呀，是我出现了幻觉?不，不是!那个声音又响了，我仔细聆听，是一个幼稚的孩子的声音：“妈妈，我们真的可以变成水蒸气，飞上蓝天与白云姐姐做伴吗?”这是哪儿来的声音?我向四周看看，没有啊，真是见鬼!我莫名地恐惧起来。这时，另一个声音响了，这是一个成熟稳重的女人的声音：“是啊，亲爱的孩子，等太阳伯伯出来，我们就会被蒸发，飞向天空，那种感觉是很美好的。”蒸发?这不会是窗外的小雨点在对话吧?我猜测着，把耳朵靠近窗子，悄悄地听着这对“雨点母子”的对话。“妈妈，您感觉过的吗?”“不，孩子，这是风儿说的孩子不说话了，蒸发，这个对于一个小孩儿陌生的词，却是它们祖祖辈辈都要历经的。
我沉默了，是啊，飞向蓝天，这是个多么遥远的却又令人神往的词啊!可是，雨点儿们的付出给他们带来在天上享受着天伦之乐的回报，而我们呢?我们也只有付出才会有回报啊!努力学习，报效祖国，这是我们的付出，获得国家，社会的赏识，这是我们的回报，难道我们愿意做一辈子默默无闻的人吗?我想，没有人愿意。
雨渐渐停了，阳光从云层中照射出来，我仿佛看到，那一对母子飞向了蓝天，与云儿紧紧相拥。
它们会一直幸福下去的。我双手合十，暗暗祈祷着。
小学生描写物的作文篇2
小草
小草是我最喜欢的植物 。虽然在别人看来小草是一种很普通的植物，但是它的生命力很顽强，人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上顽强地站着，格外突出。看，它为了保暖，还让大地妈妈为自己披上一件黄色的大棉衣，冬爷爷的风都吹不动它了。
阳春二月，许多花草树木都还在躲避着寒冷的时候，小草已经忘记了自己冬天的疲劳，悄悄地把自己黄色大棉衣换成一件嫩绿的小背心儿，高高地抬着头，对着太阳公公微笑。因此，很多人都说，如果在二月份左右的时候，一看见草地显露出绿色，就表示春天已经到了。
绿色代表着顽强的生命力，小草就是突出的例子。它几乎每时每刻都陪伴着我们，默默地为我们带来绿色，美化地球的每一个角落。绿绿的小草，是我的最爱，它那平凡的绿色，是我最喜欢的颜色。每当我看到随风轻轻摇曳的小草，心情就会格外舒畅。
我喜欢小草，更喜欢它那顽强的生命力！
小学生描写物的作文篇3
春天的风像魔术师，它轻轻一吹，小草绿了，花儿红了，小青蛙出来唱歌了，小熊出来做操了……
春天的风像妈妈，她会抱着我，轻轻地在我耳边唱催眠曲，还用她温暖的手掌抚摸着我。
春天的风像爸爸，他会陪着我一起放风筝，一起去春游。
春天的风又像淘气的小弟弟，他一会儿拉拉柳树姐姐的长辫子，一会儿摸摸松树爷爷的大胡子，一会儿跳到小河里给小河挠痒痒，小河忍不住笑了，哗哗哗，哗哗哗……
春天的风多美妙啊！
小学生描写物的作文篇4
秋，一个多么富有诗意的季节。秋风悄悄地起，秋雨轻轻地落，就算是落叶缤纷，也是为了来年的郁郁葱葱，所以可以思念，请不要忧伤，抖落所有的愁绪，收拾心情走进秋天，收获一份美好和感动。走进秋天，人们开始品味着秋的味道，体会着“?君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的感觉。
习习秋风，吹皱一湖秋水，吹冷一片心思，在清冷的秋风中飘远、飞扬。秋天一如那皎洁的明月，在银色的辉亮中，让人痴，惹人醉，在不知不觉，随着明月浪漫起舞。伴着浩渺的月光，你可以静下心来，品味生活中每一个细节的酸、甜、苦、辣。
走进秋天，是身体的淡然舒缓和心灵的惬意。看重岩叠嶂的山冈，秋草有情，径自凋敝;黄花无意，阡陌相交，炊烟袅袅，写不尽万山红遍的诗情。秋风落叶，是秋天最不可缺少的点缀;有它，才是完整的秋。秋天虽没有象征新生的生机盎然，但秋天带来充实和欢乐。
走进秋天，走进自己的心情，喜欢秋天，任心情在秋的成熟与萧瑟中穿行，用一颗明澈透亮的心去观赏秋天的风景，落叶的景致。就算是落叶，它也有自己的美，也是一种辉煌，一道风景。眺望远方，天空一片湛蓝，鸟儿已经飞过，秋正扬鞭而行，我挺立胸膛，怀着十足的信心，在人生的路上奋力启航，去憧憬那美好的未来。让自己的生命上演最动人的诗篇，让那瞬间的繁华，永恒美丽地走进秋天。
印度诗人泰戈尔曾说：“站在秋天的风景线上，最好把我们的目光放远，这样，我们就有欣赏冰雪的情致。”走进生命的秋天，沿着泰戈尔老人指向的远方看去，我看到了一片神奇的领地，那里是心的天堂……
小学生描写物的作文篇5
八月份已经来临了，离上学的时间又短了一些，我们到了九月份就是六年级生了，有更大的'责任，更重的学习任务。我知道，当六年级生并不容易，但时间一去不返，该来的始终要来的。
在上个学期中，我的数学成绩明显下降，原本一开学还有几次100分，但后来，不知怎么了，再慢慢地往下滑，直到期末考，我只拿了个89，这次分数，是我从一年级到五年级的数学期末考的最低分，虽然这次全班都考得不怎么样，但我看得出来，试卷上错的都是粗心大意，老师在评语上也说过很多次了我的粗心大意，但我就是改不掉。语文也不错，这次考了97，比平时考得好。而英语，唉，身为英语科代表，竟然没有考到100，我知道，不是每一次都会考到一百，偶尔有一次失手，不算得了什么！但我这次并不是第一次失手啊！反正上学期的成绩不怎么样。
在五年级的时候，我当了每周二的班长，我知道，班长其实真的不好当，但我喜欢的就是管理，我不知道我的管理能力怎么样，肯定没有那些“老江湖”干的棒，但是我知道只要我做的公平，公正就可以了，做好自己！
在本学期，我要努力改掉我的坏习惯—粗心大意！在我的印象中，六年级生是霸道的，蛮不讲理的，转眼间，自己却到了六年级，我要将以前六年级生的霸道，蛮不讲理的一面改掉，当学弟妹眼中的好姐姐。做好自己，当好同学们的好班长。为班级做力所能及的事，当好老师的小帮手。这就是我本学期要定下的计划，希望能好好进行！
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