在写作文的时候，有利于培养同学的思维才能，通过优秀作文的写作，我们可以不断提升语文成绩，365文档网小编今天就为您带来了三年级梦的作文通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
三年级梦的作文篇1
今天是中秋节，我们全家一起欣赏月亮，那月亮就像一块大月饼，我忍不住口水也流下来了。告诉你，我还有一个梦想，那就是长大后要驾驶着宇宙飞船，去月亮看看有没有美若天仙的嫦娥，有没有洁白如雪的玉兔，有没有高耸入云的桂花树，有没有奋力砍树的吴刚。我看着这犹如玉盘的明月，沉浸在无穷的遐想之中……
中秋节当然少不了月饼了。看看，有哈密瓜味的，轻轻一咬，哈密瓜味就围绕在你的身边，让你“口水流下三千尺”；有风梨味的，那味道你一闻到，肯定会垂涎欲滴，恨不得一口吞掉十个月饼，还有蟠桃味的，吃一口，哇！我觉得自己仿佛当上了齐天大圣，能够每天都吃上与天地同寿、日月同庚的蟠桃。
一段悠扬的音乐响了起来，中秋联欢晚会到了，这是一首《爱在中秋》，那歌声非常优美，歌声停了，音乐响起来，后面烟花四射，金碧辉煌。接下来的歌声变得更欢快了，像一个个小姑娘在不停地翩翩起舞。然后，我又听到了一首《荷塘月色》，那亭亭玉立的荷花和婉的歌声，再配上那金光闪耀的舞台，简直是到了仙界。节目表演完后，主持人讲话了，说得声情并茂。最后，我欣赏了一首名叫《江城子》的歌。那独一无二的歌声和五光十色的舞台，让你看得全神贯注，眨一下眼睛也不敢，生怕错过最最精彩的时刻。
看完中秋联欢晚会之后，我又出门看月亮，那月亮变得更大更明亮了，用“八月十五月儿明”这句话再合适不过了。
三年级梦的作文篇2
要说课堂生活是一弯月亮，那么课余生活就是一轮太阳；要说课堂生活是一朵浪花，那么课余生活就是一片海洋；要说课堂生活是一颗小草，那么课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、写字、看书……
每天只要一听到下课铃声，我们就像离弦的箭一样冲出教室，津津有味地玩起各种各样的小游戏，安静的操场一下子沸腾起来，这边在踢球，那边在打羽毛球，另一边又踢起了毽子，好不热闹。这不，刚下课，她们就来邀请我跳绳了呢。游戏马上开始，靖雯她们三人和我“黑白配”组成了一组，我欣喜若狂，要知道她们三个可都是高手呢！跟她们一组胜算可是很大的哟！
刚开始，我先负责套绳，由她们领跳，她们一关接着一关，婀娜的身姿在细绳上活蹦乱跳的，可爱极了！她们的动作优美娴熟，跳起绳来活像一朵朵娇艳的的花朵在风中起舞。不只有这美丽的人儿，还有那优雅绕耳的口令生生日而呢，“花花花仙子，花花花仙子~”一断断稚嫩的句子流入耳畔，听着不禁让人沉浸其中。
除了我们，这诺大的操场上还有许许多多的小伙伴，踢足球的朋友就像是坚韧不拔的野草富有冲劲，汗流满面；打羽毛球的朋友像是在和“鸽子”嬉戏呢；跑步的朋友就更是可爱了，一张张笑脸像是红彤彤的苹果，被热的喘不过气来~
就在我陶醉此景的时候，“叮铃铃”上课铃响了，我们大家赶紧收拾好东西，又高高兴兴的回到教室，操场瞬间平静下来恢复了原样，多了的就是我们欢乐的气息。
三年级梦的作文篇3
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。这节是美术课。大家拿出美术工具——卡纸、剪刀和双面胶，静静地等待美术老师的到来。
美术老师面无表情地来了。一进教室，她就严肃地说：“今天，大家要完成一样美术作业，按山高低大小完成。可以合作。”我听了，骊上马上四处寻找合作对象：找陈烁吧？不行不行！陈烁没带美术工具，跟她合作，还不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中间隔了一桌，不好合作啊！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇这人太小气，是不会跟我合作的……
“王涵，你能跟我合作吗？”谁呀？我转头一看：呀，是杨平！我脸一下子红了：我刚才怎么没想到她呀？“行，当然行！”我迫不急待地说。杨平听了，对我说“来，我们做四棵树、五座山。你剪两座山、两棵树，我剪三座山、两棵树。”
说干就干。我们找来一张蓝色卡纸，做底板；从红色卡纸上剪一张圆片，当太阳；从白纸上剪下三个椭圆形，当云朵；把绿色、红色、黄色的卡纸拿去剪山；把绿色卡纸拿出剪树……我只剩下一棵树没剪了。再看看杨平，她还有两棵树没剪呢！我心里很得意。可就在我得意时，杨平对我说：“我剪好了，你呢？”我这才想起我还有一棵树没剪，就认认真真地剪好。
开始拼贴了。首先，我们把高山贴在后面，低山贴前面；太阳和白云贴在上面；树贴在山的四周。不一会儿，一张“风景画”在我们的手中诞生了。
我们把作业交给老师，老师在卡纸上写了一个“优”。我们见了，心里别提有多高兴了。
回到家，我把作品送给妈妈。妈妈见了，夸奖我做得很好。我听了，心里甜滋滋的。
三年级梦的作文篇4
八月十五，一个团圆的日子。在这个本该和家人坐在圆桌前一齐吃月饼的节日，却有许许多多的人愿望不能实现。那些乘着火车离家而去的的大学生们，将在陌生的学校度过一个不能“圆”的中秋节。第一次远离家乡，老师为了给他们一个温暖的中秋节，放弃了和家人团圆的机会，在中秋播撒浓浓的师情。
这天的中午十分明丽，我和妈妈赶去姥姥家吃团圆饭。走在路上，我叹了口气问妈妈：“爸爸为什么不能和我们在一齐吃午饭呢?”妈妈脸上挂着浅浅的笑，说：“你爸要去和学校的新生们会餐。”我撇了撇嘴，“新生会餐能有家人在一齐吃团圆饭重要吗?”妈妈笑着摇摇头，讲大道理一样的跟我说：“那些新生第一次离家，过中秋节了，老师就是他们在那里的父母。”听罢，我觉得自己的确有点自私。爸爸从家离开，给我们带来了一丝遗憾，我却不懂，他给远在他乡的学生们带去了怎样复杂的感情。也许，爸爸作为一名老师，学生就是他的孩子，过中秋节，父母难道不就应和孩子在一齐吗?
我和妈妈来到姥姥家，围坐在圆桌前，我再次想起了爸爸，他就应也想到我了吧!不在特殊岗位工作，也不远离家乡，而在离家不远的地方和不是自己家人的人们会餐。哦，为什么?只因为老师。老师，放弃了中秋和家人团圆的机会，送给第一次离家的“孩子”们一个温暖的中秋佳节。我想，我可能永远也无法了解老师对学生们的爱吧!
八月十五，一个团圆的日子。在这个本该和家人坐在圆桌前一齐吃月饼的节日，却有许许多多的人愿望不能实现。那些乘着火车离家而去的的大学生们，将在陌生的学校度过一个不能“圆”的中秋节。第一次远离家乡，老师为了给他们一个温暖的中秋节，放弃了和家人团圆的机会，在中秋播撒浓浓的师情……
三年级梦的作文篇5
在中国，有两座建于古代的帝王宫殿中的著名博物馆：一座在北京紫禁城里，另一座就是作落在沈阳的故宫。
来到沈阳明清古城，我与妈妈看到了一处金瓦红墙交相辉映，宫殿楼阁高低错落的古代建筑群。
她至今已经经历了300多年的沧桑岁月。
沈阳故宫建筑群可以分成东，中，西三路。
我与妈妈也是按这样路线游览的。
东路是努尔哈赤时期的大政殿与十王亭。
中路是皇太极时期的崇政殿，凤凰楼，御花园……。
西路是乾隆时期的文溯阁……。
一路游览下来，最感兴趣的是凤凰楼！因为它是当时最高的建筑物，皇帝可以在此看日出，宴请大臣！它的24节台阶代表24个节气！
还喜欢大政殿与十王亭！导游阿姨说大政殿会集了满，蒙，汉的建筑风格。盘龙柱是汉族风格，台阶是满族风格，八角亭的上方龙头有彩色的大力士是蒙古族的风格！八根柱子表示四面八方都平安无事！
妈妈告诉我是正蓝旗，我在十王亭中找到了正蓝旗的亭子。妈妈还给我讲了为什么满族人不吃狗肉与把乌鸦视为神鹊的故事。
今天我可长了许多知识啊！下次我可以给你们当
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