提高写作文的能力是时代、社会对人才的要求，只有在日常生活中加强练习，我们才能写出优秀的作文，下面是品读360小编为您分享的身边的她作文推荐5篇，感谢您的参阅。
身边的她作文篇1
“同学们你们感到幸福吗？”同学们大声答：“幸福！”“幸福在哪呢？”“爸爸妈妈非常关心我们。”“爸爸妈妈非常疼爱我们。”我想：对呀！爸爸妈妈是那么的疼爱我们，他们在我们身上花了多少心血和汗水呀，我们怎会不觉得幸福呢。
“父母知道你们的生日吗？”同学们异口同声地回答：“知道！”“那他们是如何为祝贺你的生日？”顷刻间，我眼前出现了爸爸妈妈每年为我过生日的情景：他们会精心为我准备一个惊喜，然后在生日那天大声对我说生日快乐并献上一个吻。这个吻我觉得比任何礼物都有价值，因为这个吻里包含着爸爸妈妈对我深深的爱……
“你们知道父母的生日吗？”我的心一颤，我从没看见爸爸妈妈为自己过生日，他们几乎把自己的生日都忘了，可我的生日他们却深深的记在心里，这代表着什么呢？想到这，我情不自禁的流下了眼泪。
我觉得很遗憾我没能知道爸爸妈妈的生日，我不应该不知道父母的生日我太不关心他们了。这次回家我应该好好的为他们补过一次生日，好好的关心关心他们，好好的孝敬他们。也为他们献上一个意蕴深刻的吻，一件精致的礼物或一句爸爸妈妈我爱你们！我已经看到了明天的情景，我看到爸爸妈妈脸上流露出高兴的神色，泪水从眼眶里涌了出来……
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身边的她作文篇2
今天晚自习，看见讲台上有一个桃子。原来是昨天生病回家的一名女生的，生活委员放在了讲台上留给我吃呢。我拿起桃子，递给其中一个生活委员（生活委员有两个：庞凯，侯怀童），说： “你们俩平时很辛苦，你吃了吧，别放在这儿，我记不得吃，坏了浪费了多可惜啊！”于是我意想不到的事情发生了，两个生活委员你推给我，我推给你，谁也不愿偏吃这个桃子。推让了一会， 庞凯拿 起桃子走上讲台，郑重拿起我的手，放在我的手心里：老师，这个桃子就应该你吃！我知道，这种桃子味道甜美，他们谁都喜欢吃。我若无其事地说：“我不喜欢这种酸味，你们哪个先吃都可以，今天 你吃，明天他吃，不用不好意思啊！”我把桃子重新放在他们面前，于是又重复着刚才互相推让的一幕。其他同学带着钦佩的笑容评论起来，有的说，看，《一个苹果》的故事在我们班上演了！有的说 ，我们班同学的素质就是高！有的说，老师你吃了吧！看来他们谁都不愿先吃这个桃子。我想了个办法，说：你们不要推让了，并不一定今天吃的是赚了便宜，说不定明天剩余的水果比这更好，谁先吃 可能谁吃亏的哦！他们想想有道理，终于其中之一收下了桃子，桃子的故事终于有了圆满的结局。
我的心被孩子们水晶般纯洁的心灵感染着，眼前的这个桃子也变得神圣起来，它像一块试金石，检验出孩子们都有一颗金子般的心。有时对孩子品行方面的，不是空洞的说教就能达到好的效 果的，它渗透在教师和学生的一言一行中，教师要在不经意间给学生正确的暗示，就能起到“润物细无声”的效果。孩子都很天真可爱，这两个孩子的学习成绩在班内都是中下等，但他们的品行都是优 秀的。所以仅凭学习成绩的优劣来给孩子相应的待遇是不公平的。即使这样的孩子考试不合格，也丝毫不会影响到他人物形象的高大。他或许进不了高等学府，但这样的人一定会在别的方面有非常突出 的成就。我坚信这一点。让我们心里想开些，别再为了学生考试成绩的不理想跟自己、跟学生过不去。只要我们尽最大努力了，孩子取得进步，我们问心无愧，就没有什么遗憾。把孩子引导成为心理健 康，品行高尚的人，未尝不是的成功之处。
身边的她作文篇3
走在路上，我们行色匆匆。逐渐苦涩的眼中只存有远方难以到达的山峰，无暇顾及来时路，殊不知，身边的风景也动人。
夜已深，天幕似是沉默了，寂静，深邃。背着沉重书包趁着夜色赶回家去。将自己封锁在熟悉单调的小屋，奋力想要从题海中游出水面，呼吸久违的空气，却总是徒劳。不由得长叹一口气，望向窗外，忽然发现寂寥的天幕中不知什么时候亮起了一盏微弱的暖黄色的灯。灯下，一对老夫妻，古稀之年，都穿着橙色的背心，依着灯光，吃着早已凉透的饭菜，但饱经风霜的脸上却洋溢着幸福的微笑，那一刻，心中坚不可摧的冰顿时融化，眼泪模糊了我的双眼。
老夫妇如同黑夜中的那盏暖灯，打开了我的心门。原来，身边的风景也动人。
是呀，我们总是很自我，总是行色匆匆，被我们忽略的身边那些动人的风景又何止于此。
那年冬天，雪格外的大，刚扫除的小路接着就被覆盖了。我与父亲一步步踩着雪去学校。路上很冷，父亲是个不善言谈的人，一路的寂静与落寞。刺骨的寒风直穿透我的棉衣，纷飞的大雪落在帽子上，肩头上，头发上，我瑟缩地抖抖身子，然后小心地偷偷地望了望父亲，他只是走，踩得雪地咯吱咯吱地响。我的心似也下了一场雪，冷得厉害。分手的路口到了，我连招呼也没打，加快脚步冲进前方的风雪中。我不明白，他明明是我的父亲，却总是一副冰冷的面孔。回头，忽然发现远处的风雪里伫立着一个熟悉的身影，就在我们分手的那个路岔口，俨然一个雪人了。那是我的父亲，原来他一直在那里，从未走远。我像这样回头看过几次？好像从来没有。多少个日夜他陪我走来，路口分开，他是否都像今天一样伫立在那里，看着我渐行渐远，直到我消失在他的视野里……奥，我的父亲，你明明就是茫茫雪地里的一缕阳光，温暖了我的心灵。
原来，父爱无言。但那个伫立在路口翘首远望的父亲，就成了我身边最动人的风景。
年轻的人呀，停下脚步，打开心灵，因为身边的风景也动人。
身边的她作文篇4
今天，我要给大家讲一个关于我的真实的故事。
有一天，我和两个表哥在爷爷家的房子后面的河岸上玩耍。那时候正好是荷花开的季节，开的特别漂亮。我的一个表哥给我说：“我给你采一朵大荷叶吧；我就说：“好呀，”然后我的表哥就给我摘了一朵特别大的荷叶。我看了一眼就觉得太大了，就对我表哥说：“这个荷叶太大了，我来摘一个小的吧，”我看到一个很小的.荷叶，我就用手去抓那个荷叶。结果我没有站稳，一步小心就滑倒河里去了，我害怕极了，我的表哥好不犹豫的跳下河里。住着了我就使劲的往上拉我结果没拉住我有滑了下去。我最后走过神力来，使劲挣扎着往上游，两个表哥也使劲的抓住我的手向上拉我。最后我被拉了上来；上来以后我的身上都是水而且眼睛一点也睁不开，最后表哥就把我背回了爷爷家。那个时候爷爷家也没有人，与是两个表哥又给我换了衣服把我放到床上，给我盖好被子。
我在这件事情里感觉到了什么是爱。
身边的她作文篇5
蔡媛媛，别看她长得瘦瘦高高，弱不禁风的，她可是我班品学兼优、德才兼备的小能人。
说起她的才能，当然得从语文开始。有一次，语文老师提出一个问题，让大家将课文内容概括。同学们暗自窃喜，争先恐后举高了手，生怕别人抢先一步。老师让几位同学回答，但听后都一一否决。这可把大家给难住了，全班鸦雀无声，你望望我，我望望你，无从下手。这时候，蔡媛媛打破了沉寂，她高高举起手，老师让她回答，她从容地说出答案，老师听后笑着说：“答案是对的，可否再简练一些？”大家听后一愣，又绞尽脑汁去想，可是还不见“柳暗花明”。过了一会，她又一次高高举起手，胸有成竹地说出了自己的答案。老师微笑地点点头，同学们都向她投去了赞赏的目光。蔡媛媛脸一红，舌头一吐，谦虚地笑了。
蔡媛媛不仅学习好，而且画画也很在行。
她的绘画水平是我们众所周知、亲眼所见的。有一次，老师指导我们画“绿色生活”，我们都有些茫然，无从下笔
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