课外阅读能提高我们写作文的能力，我们可以通过作文传递知识，分享见解，引发共鸣，以下是品读360小编精心为您推荐的400字的写事作文参考5篇，供大家参考。
400字的写事作文篇1
我到学校上课时，老师宣布要考试，我吓得心惊胆跳！上课时我头壳一片空白，根本没在听老师讲课。
一回家，我健步如飞的跑到书桌前，我一屁股做上去，像个木做的呆头鹅一样。妈妈叫我吃饭，我都把妈妈的话忘得一干二净。妈妈突然大叫，“快下来吃饭！”我愣了一下，赶紧回答：“我来了！”
我狼吞虎咽的把饭吃得一干二净，根本没享受吃饭的美好感觉，我看书看到头昏脑胀、天旋地转。到睡觉前，我还绞尽脑汁，拼命的写评量。真希望我能有很好的成绩，让大家知道我的厉害。
隔天上课时，我的心一直狂跳，像只热锅上的蚂蚁，真的好紧张。发考卷时我又头脑一片空白，我很多题目不会写，但我还是很认真、很小心，一一把答案写在纸上。交卷时我祈祷会有好的成绩。
第二天发考卷时，我直冒冷汗、手脚不听使唤，老师叫到我时，我的心都快跳出来了。我拿到考卷一看，不禁大叫：“万岁！”我这次考了九十九分，可以高高兴兴的把考卷拿回家给爸妈看了，不必像“哆啦a梦”里的大雄，到处躲躲藏藏！爸妈眉开眼笑的说：“不错喔！以后要变成一百分喔！”
经过一次又一次的考试，我发现考试并不难，只要每天回家用功读书，谁都可以有一百分的机会喔！所以，可怕的考试，就再也不可怕了！
400字的写事作文篇2
六·一到了，我们五年级举行了一次别开生面的游戏：齐心协力。
这个游戏的规则是：两个人为一组，把两个人相对的两只脚用布绑起来，使两个人共用一只脚，这样来赛跑。这个游戏要两个人有极强的默契感，如果两人之间没有默契感，稍不注意就会跌倒。这次比赛是接力赛跑的形式，所以这更要大家的合作。
比赛开始了，五年级的师生围在比赛场地边，为队员们加油助威。队员们更是鼓足了劲。“开始”老师一声今下，队员们肩并着肩，跑了出去，一开始，队员们跑直线还挺顺利，可要调头往回走，有人就不默契了，其中一个人往右拐，一个人往左拐，一下子就滑倒在地上，但他们坚强地爬了起来，继续跑完全程。就这样一跌一拌，轮到了我和汪涛跑了，这时我的心里直“打鼓”，非常紧张，心想：我们也会出现同样的问题吗？。就在我和毛家预接力的一瞬间，我和汪涛冲出了起跑线，一会儿，我们要调头往回跑了，可在这我们也出现了同样的问题，多亏汪涛和我搂得紧，才没跌倒，顺利跑完全程。在我们班齐心协力共同的努力下，我班取得了胜利。
在这次比赛中，既让我从中得到了乐趣，又使我懂得了一个道理：团结就是力量！
400字的写事作文篇3
今天我来到作文班，玩了一个抢糖果的游戏。
一上课，老师神秘地拿出了一个袋子，让同学们摸一摸，猜猜里面装的是什么，有的同学猜板栗，有的同学猜硬币，还有的说是糖果。这时老师直接从口袋里拿出一团糖果，又说：“今天我们就来玩抢糖果的游戏!谁来先玩?”“我，我!”同学们纷纷举起了小手。这时老师选了我跟同桌，没有选上的同学激动的直拍桌子。
比赛开始了，我跟同桌分站在课桌两边。第一局，我像一只饿狼一样死死地盯着课桌中间的糖果。“一、二，右手!”我“刷”地一声伸出了右手，抢到了糖果。第一局我就这样轻松的赢了。第二局，我看见同桌也跟我一样盯着糖果，我有一点紧张啊。“一、二，左手!”等我伸出左手时，糖已经被同桌的左手覆盖了。第二局我输了。第三局，是分数赢的时候。我告诉自己：一定要专注，不能紧张，我盯着糖果，竖起耳朵听老师的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只饿狼，闪电一般的快速扑了过去，抓到了犹如一只迷路小羊一般的糖果。这场比赛三局两胜我赢了两局，“我赢了!”我高兴的一蹦三尺高。
比赛结束了，我也从比赛中体会到：无论做什么事情，都不能紧张，要静下心来，才能获得成功。
400字的写事作文篇4
那块橡皮
一个学期不知不觉地快要过去了,一些记忆已经随着时间一起流失,但有一件事却如树根植入泥土一般,深深地刻在我的脑海里,让我无法忘怀。
“叮铃铃，叮铃铃！”那优美的“音乐”声响起，这节课老师让我们用铅笔订正作业，如果下课前订正不好就要罚抄。
我认真地订正着，眼睛盯着题目，生怕又订正错。突然我的手一颤，不小心又写歪了。我赶紧打开铅笔盒找橡皮擦，可连个影都找不到。
我急的像热锅上的蚂蚁，脸红得像一个苹果，直跺脚，我的同桌看见了就问：“你是不是忘带橡皮了？”
“是的”。
令人想不到的是我的同桌居然不假思索地将手里的橡皮掰成两块，递给我了一块。
“给。”
我连忙说“谢谢”。虽然这是一块普通的橡皮，可在此时此刻，我觉得这是世界上最宝贵的橡皮。
这个学期发生了很多事情，有些已经被我遗忘，而这件事却一直徘徊在脑海里，在我闲暇的时候，我会想起它，在我犹豫是否给予时会想起它，在我再次得到帮助时会想起它，它是一块橡皮，更是一种精神。
400字的写事作文篇5
那一次，我真难忘
我从小到大，发生过很多开心，难过和高兴地事，但有一件事，最使我难忘，至今我还记忆犹新。
我记得那时我五年级的时候，第一次当升旗手，现在想一想还历历在目。那天，我背着书包上学，到了学校上第一节课，老师就当着全班同学的面前宣布升旗手的事情。我当时心情很激动，心里默默的想着，是我吗？当老师宣布升旗手的'时候，故意停顿了一下，然后大声的喊出我的名字，我当时激动地差一点蹦起来，那时我心想，升旗手是多么光荣而又隆重的事情啊！回到家我就马上把这个振奋的好消息告诉了妈妈们，他们乐的比我还高兴。过了两天，终于星期一了，这对我来说实在太漫长了，但是终于到了，我等这一天已经很久了，我站在国旗台不远处，手里拿着庄严的五星红旗，后面有两个帮我扶着红旗，我们衣装整洁，佩戴着鲜艳的红领巾，等待着那一刻的开始，升旗仪式开始了，我们迈着有力的步伐，踏着庄重的国歌，向国旗台走去，这一刻我高兴极了，我的心定格在这一刻，伴着国歌，我对着全校好几千人的目光，升起这面国旗。
这是我最难忘的一次，有了这一次经历，我一定要好好学习，为中华之崛起而读书！
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