作文是我们展示思考过程的机会，让别人思索，作文是运用语言文字，清晰、准确地表达自己的思想，以下是品读360小编精心为您推荐的我铭记作文500字精选8篇，供大家参考。
我铭记作文500字篇1
“光阴似箭，日月如梭”，转眼间七年级的学习生活就要结束了。生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”，让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。二让我铭记的一天是一年级末的一个上午，那天正是期末考试后发卷子的一天。
我在那天急急忙忙地跑到学校，坐在座位上，静静等候老师的到来，其他同学也和我一样激动、兴奋。
我从来没有感觉到时间过得这样慢，教室外响起了脚步声，是老师吗？唉，不是，只是一个迟到的小同学。继续等待，终于，我们盼来了老师，是语文老师，她的手里拿着厚厚的一沓卷子。
我在心里暗暗想道：我到底考了多少分呢？老师的脸上带有微笑，看来，全班同学的总体成绩一定很好，那么我又没有给同学们拖后腿呢？老师不紧不慢地念着，怎么还没有轮到我呢？“李晓迪，95分”啊，终于听到我的名字了，等等，我考了多少分？我问同桌，他告诉我，我考了95分。
虽然这个考试成绩还不是那么令人满意，但也不是太差。语文老师念完后，数学老师也来了。啊，我的数学也考了95分。
老师说，这回同学们考得都不错，语文、数学都有3、4个满分的同学，甚至还有一位得双百的同学。听到这句话，我冷静下来，思考我为什么不是那个考双百的同学呢？说明我还有欠缺，我一定要在下次考试把这个欠缺补上。
这次，我得了一张“三好学生”奖状和一张“进步奖”奖状。取得了第11名的成绩。不过我还是觉得可惜，就差一点就进入前十名了，老师和妈妈对我抱那么大的期望，我却考得不尽人意，真是愧对老师和妈妈。
这件事让我铭记至今，我永远都忘不了这件事。
我铭记作文500字篇2
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这是明代功臣于谦一生的真实写照。他两袖清风、力挽狂澜，我们应该铭记这位民族英雄!
想当初，他毫不畏惧专横跋扈的大太监王振，拒绝给他送礼。面对强权，他只是甩了甩他的袖子，说道：“我呀!只有两袖清风。”他被冤杀后，皇帝派人去抄家，于谦家空空如也，什么值钱的东西也没有。只有一间房间的门是锁着的，人们以为那里面有大把大把的金银珠宝，谁知道，撞开门之后，只有先皇赐予他的一身盔甲和一把宝剑，上面已经积了厚厚的一层灰了，看样子，这间屋子已经很久没有人来过了。于谦原来是想把以前的事迹全部锁住，让自己把以前的功绩遗忘!人们知道错怪了于谦，一个个默默地离开了。
如果没有他，大明朝也许会分裂。如果没有他，历史也许会被改写。自土木堡之战后，北京的兵力严重不足，蒙古的骑兵就要抵达北京了，眼看着大明即将败退。危难之际，于谦站了出来：“逃跑之人，格杀勿论!”他带领着大家修筑城墙，操练士兵，增强防御力。在他的领导下，原来的老弱残兵变成了精兵壮士，原来的破城墙变得坚固结实……正是有他，明军又变得强悍起来;正是有他，明军又恢复了自信。当敌军到达北京城时，看到昔日破败的北京城已是另外一番斗志昂扬的景象，他们惊呆了。最后，蒙古骑兵被于谦率领的明军成功击退。于谦在明朝生死存亡之际，挺身而出，保住了北京城，拯救了明朝，他是真正的英雄!
于谦值得我们所有人铭记，我们应该铭记他的精神，他的作风。我们要铭记历还有一位和文天祥一样的民族英雄，他就是力挽狂澜又两袖清风的于谦!
我铭记作文500字篇3
这一天，让我铭记到今天；这一天，是那么的不寻常；这一天，让我的生命更加丰富。
那一天，是我上五年级的时候。妈妈带我去姑姑家。
我们上车之后，车马上就出发了。在路旁有许多的树，边走边数着，我看见了一个老爷爷，他左手拎着一个小筐，右手拄着拐杖，在微风中颤颤巍巍的站着，身子不停的摇晃。车渐渐的驶近了他，他把左手的小筐轻轻的放下，然后朝着汽车吃力的挥挥手，身子似乎站的更不稳了，随后说了一句：“等等，我坐车”。车慢慢的靠近了他。
车门打开了，一位年过七旬的老人吃力的上车，他把他的小筐放在已经很挤的车厢里。又把他那拐杖放在他的小筐边，右手抓紧了车门上的拉手，我本以为他会一下子上来，可是我没想到，他吃力的拉着拉手，好象使尽了力气似的，脚向台阶上缓缓的移动，就这时候，他似乎没了力气一样，又回去了，他抬头看了看车里，他的眼神里充满了无助，他目不转睛的看着我，那种眼神让年幼的我感到惧怕，我不禁的躲闪着他的眼神。我从他的眼神可以看出，他感到很失望，他又开始尝试着上车，这一次，他在拉门拉手时，拉到的不是门拉手，而是一双大手。这是一位年轻的大哥哥的手，这位大哥哥不费吹灰之力就把老爷爷拉了上来，我也能做到，但不知为什么我却不敢伸手。老爷爷不停的说：“真是好孩子，真是好孩子”。
我不禁脸涨得通红。是这位大哥哥的一双手，一个动作，让我懂得了尊老爱幼的真正含义，而不是在书面的表达。而我却不知道怎么去做好尊老爱幼。
这一天，让我铭记，不光记住了这一件事，一个人，一个动作，更让我记住了尊老爱幼的真谛，让我知道了文明礼仪之邦的后代该怎么做，龙的传人该怎么做。
我铭记作文500字篇4
中秋节到了，秋天也到了，她们赶着伴来了。高粱害羞的红了脸，睡到也羞答答的低了头，只有那花生苗儿，长得越加翠绿了趾高气昂的，因为它也结出了丰硕的果吧！
中秋小长假，我睡爸爸妈妈回到了老家。田野里，到处都是一片繁忙的秋收景象。
这不，刚刚落了脚，爸爸就说要我去帮姑妈摘花生。
爸爸带我来到了田里，姑妈和姑爹已经在拔花生了，只见他们一下弯腰，一下直起，花生就被连根拔起了。我自知自己拔不好花生，就跑去和妈妈一起摘花生了。
姑爹弄了些高粱的枯梗放在地上，我便坐在地上和妈妈一起摘花生了，我们的目的是把花生从根上摘下来，放在袋子里。你别看说起来简单，做起来还是有些麻烦。
我先拿来一把花生苗，然后用另一只手摘花生，因为下过雨，所以泥巴湿湿的。摘花生时，泥巴就粘在手上，指甲缝里。干了，就变得硬硬的，搓也搓不掉。
因为不熟练，妈妈一下子能摘下来四五个花生，而我呢，一下子只能摘下一个花生。眼看妈妈那边摘过的花生苗越来越高，而我却只有几株。于是我决定，加快速度，赶上妈妈。
我加快速度，决定不再磨磨蹭蹭的。我采用一下子摘下三个的战术，因为我手小了，不能一下子摘五个，加快速度。这样摘是摘快了可是不一会儿，我的背又弓酸了。真是苦不堪言啊！
本以为摘花生摘了那么长时间，袋子里的花生会越来越多，一看，才小半袋，真是气死我了！
没过多久，太阳就高高挂在天空中了！噢！回家吃饭了！
看着手上的，脚上的厚厚的泥巴，心中不禁“感慨万千”。
这一天的辛勤劳动让我知道了：劳动的确是艰辛的啊。
这一天，让我铭记，永远。
我铭记作文500字篇5
上帝对待每个人都是不公平的。公元二零xx年三月的某一天上午是让我们班每位同学难忘的时刻。他，永远的离开了我们。
那是去跑课间操。忽然，他倒下了，可是他笑着又站了起来，就在他刚站起来的那一瞬间，却又倒下了，就永远都没有再站起来。他的心电图被恶魔无情的拉成了一条直线，他连再见都没来得及说，因为那是再也不见。他的同学为她换上了暗色调的衣服，每天站在窗前，希望这不是真的，可是他却再也没有回来。
当天也是班主任的生日，晚上我们抱作一团，痛哭流涕，那么小的孩子，才刚刚体会到友谊，就离开了。那天，他的父母
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