老师我想你作文模板8篇

时间:2023-08-13 作者:couple 作文精选

新鲜的写作素材是可以让我们的作文给读者留下深刻的印象的,作文是培养我们思维能力和表达能力的重要方式之一,以下是品读360小编精心为您推荐的老师我想你作文模板8篇,供大家参考。

老师我想你作文模板8篇

老师我想你作文篇1

去年,夏日炎炎,你以一身清爽的装束出现在我面前。顿时,我惊呆了,因为我觉得,我们似乎在哪儿见过。可能是前世吧!前世的缘分未尽,今生再相见。

见到了你,仿佛是上天赐给我的天使,对我暖暖地微笑着。那时,我决定,今生为您奉献。

以后的日子里,你对我无微不至地关怀着,呵护着,让我感动。当我来到你的身边时,你会轻轻地抚摸着我;当我快乐时,你会微笑地看着我;当我懊恼失意时,你给我安慰;当我感到前途迷茫时,你告诉我要自信。并告诉我,我在你眼里是最棒的。

斗转星移,夏去秋来。你我日益情深。对我提出的任何要求,你都无怨无悔地认真完成。而我,却总无法做到。你说我是最棒的,其实我知道,我根本没有这么优秀。如今我的成绩我总觉得对不起你。我辜负了你的期望,我一次又一次地让你失望。虽然你没有抱怨,虽然你没有在我面前露出一点点的失望,但我能感觉到――我内心的不安。

所以,为了你,为了我,为了大家,请答应我在我们在一起的最后的请求:老师,您让我辞职吧!我不是一个合格的英语科代表,我不能成为你的好助手。班上还有很多同学比我更适合这个职位,您就答应我,让我辞职吧!

老师我想你作文篇2

老师您是辛勤的园丁,照顾着我们这群小花朵。

老师,我想对您说:请您不要这么严厉。您总是板着脸,一副很生气的样子。每次我们犯错误,您总是不依不饶。记得一个星期三的下午,你走出教室一会儿,我们就开始吵翻天了。你回来一敲桌子,把我们统统留了下来。老师您就不能放我们一马吗?

老师你虽然很严厉,但是你也很慈爱。

记忆在脑海中翻滚,记得那次我们没把操场打扫干净扣了好几分。您并没有怪我们,反而脸上露出了微微的笑容,这让我们心中感到安慰与温暖。你告诉我们这次扣分没关系,下次要检查好了,不要遗漏一个地方。争取下次不被扣分。老师你的辛劳我们看在眼里,暖在心里。

说到这里眼前仿佛展现出快要期末考试的画面,那时也是老师您最忙的时候。您白天忙着给我们复习,晚上还要改作业到很晚。这让我不禁想到一句歌词:“静静地深夜走过您窗前,老师的灯光仍在亮??”

老师,我想对您说:您辛苦了!您的谆谆教导我会铭记于心,您的耳提面命我会终身受用,您传授给我们的知识是我们扬帆起航的动力。

老师我想你作文篇3

我经常想像我的学校好像是一本漫画书,而里面的各种人物就是拥有超能力的老师,而超能力最强的漫画老师就是我们的班主任——周老师。

周老师的其中一个超能力就是“破心术”,估计没人能逃过她的火眼金睛。一天晨读时,周老师说:“所有人赶快复习,我马上就要抽背语文书第一课了。”周老师话音刚落,小t就急忙起身,走向了厕所。可是这一幕被周老师见到了,小T一走,周老师就对全班说:“我觉得小T想要逃背,你们先背,等他回来以后再让他单独背。”我们点点头表示赞同。很快,小T就回来了,周老师装作若无其事的对小T说:“小T,你来背一下语文书第一课。”只见小T目瞪口呆,他好像领会到了周老师的意思。他红着脸低着头,吞吞吐吐地说:“周……老师,我……不应该逃背。”周老师点点头,说:“好吧,那你今天之内一定要把它背好。”同学们都露出了吃惊的表情,都为周老师的“破心术”感到惊讶。你说,周老师的“破心术”厉不厉害呢?

周老师还有一个超能力——“化简术”。“化简术”可以让你觉得非常难的一道题变得十分简单。有一次全班写作文的时候,那篇作文非常难写,许多同学都不知道该写一些什么。这时候,周老师发现了大家的困惑,为我们耐心的讲解,举了各种例子。直到每个同学都知道怎么写了,她才松了一口气,最后全班作文成绩没有一个低于a的。你说,周老师的“化简术”厉不厉害呢?

这就是我们的漫画老师,一位经验丰富、尽职尽责的老师。

老师我想你作文篇4

我的老师就像拥有两个灵魂一样每天在变化。不知她对自己的孩子是不是这样。

我们老师这一天大步地跨上讲台,说:“你们背下课文来了吗?先背上一节课,下节课一个个开火车背过去。”我们全都无可奈何,只能照办。谁让这篇课文重要呢。

虽然这样我也非常喜欢她,因为她就像我看的一部动画片《火影忍者》的鸣人一样头发呈三角形,额头上有护额。当然是开玩笑,总之我觉得老师对我来说很亲切。

我的老师虽然说严厉但是也有一颗童心,她竟然和我一样喜欢看动画片。

她还经常给我们讲她小时候的故事,记得那次老师给我们讲小时候她经常因为看电视和弟弟打架。我们听得哈哈大笑。

那次,体育老师不在,老师来了,担心我们没让体育课会失落,所以就给我们讲了一个笑话。逗得我们开怀大笑。她当时讲的是四盏灯关掉两盏还有几盏?

同学们纷纷抢答“两盏两盏……”老师来了一个转折,说,“错!”怎么会是错的呀?就是,老师你是不是来搞笑呀,“其实是四盏。”老师笑眯眯地看着我们。

听了答案,有的人反应过来了……原来如此,关了,灯还在啊。

然后老师又说不开玩笑了开始背课文。同学们又开始大声朗读,“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失……”大家跟复读机一样反反复复背了几次,都背得滚瓜烂熟了。

老师说,“整体来说不错,下一次请你们吃东西。”大家嘻嘻笑起来,把刚才的辛苦全忘了。

你们明白了为什么我喜欢我的老师了吧。

老师我想你作文篇5

我的画画老师以前像只温顺的绵羊,又温柔又可亲,都管我们叫“宝贝”。可让我意想不到的事今天发生了。

就在这节画画课上,这位可亲的老师说:“大家都过来,看我画国画。”我们赶紧都过去观摩。林老师画到一半的时候,突然有个小朋友插嘴说:“老师,你画得可真难看。”……“哦,是吗?总比你画得好看!”老师反驳道。可那位胆大的小朋友还跟老师顶嘴。突然,老师大发雷霆,还用拳头猛锤桌子,杯子里的水都溅了出来,他厉声骂了那个学生:“你马上给我滚出去,我不要你这个学生了。”

教室里一下子一片安静,大家吓得连气都不敢出了。我们万万没想到老师会这样子做,我觉得老师今天变了个人似的。谁也不敢惹他了。

叮铃铃,叮铃铃……上课铃响了,我们急忙跑回教室。很快,老师严肃的走进来了。她笑着问:“同学们昨天的作业做完了吗?”我们齐声回答:“做完了。”“那我检查了。”老师亲切的说。

老师让把作业拿出来,老师一看正面微笑着说:“好!字写得清楚。工整。漂亮。”可是一看反面,老师脸上的笑容一下就烟消云散了。指着作业本生气的说:“看看,这是什么?字写的乱七八糟的,看着就像满地乱跑的蚂蚁……回去重写,写好了明天交给我。”

看着老师今天发脾气的样子,我心就在打鼓,不知道我会不会挨说。老师看了看我的作业大声地说:“看看赵帅的作业写得非常好。”看着老师眉开眼笑的样子我心里的石头也落地了。

这就是我们的老师,我喜欢她。

老师我想你作文篇6

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。是啊,那正是我们亲爱的园丁——老师。

老师,我想对你说,您是魔术师,托起了我们一个个神奇的幻想!您是天使,洒给了我们一片片青春和阳光!您是园丁,给我们播下了一颗颗希望的种子!您如圣洁般的安琪儿,给我们撒下了憧憬和想象!老师,我想对你说,在我们的眼中,您是想象的风,幻想的旗,率领着天真勇敢的我们,努力登上开满鲜花的山岗!记得初一那次,您为我们哭

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