作文素材的选择一定要根据题目来进行思考，写作文就是我们心底的一座大山，以下是品读360小编精心为您推荐的有趣的事二年级作文8篇，供大家参考。
有趣的事二年级作文篇1
你们知道我最喜欢的动物是什么吗？我就告诉你们吧！我最喜欢的动物就是狗。
你们知道不知道我最喜欢狗的是什么。那就是它的可爱，美丽，淘气，乖巧，还有它的聪明，通人性。狗是人类的好朋友。
狗的嗅觉十分灵敏，能嗅出人所不能发觉的气味。经过训练它们可以做许多事。例如，警犬可以帮助警察捉坏人。有的狗还能嗅出藏在货物中的毒品和炸弹。还有救助犬、牧羊犬等。在冰天雪地的北极，狗拉雪橇是最方便的交通工具。
狗既忠实又聪明，听得懂主人下的命令，会照着人的指令去做，像马戏团的狗，它们会表演各种节目。狗也很通人性。它们可以感受到人的感情。你要是高兴的话，它会跟着你玩。你要是不高兴的话，它会舔你，让你高兴。
狗非常可爱。每种狗都有它的特点。像金毛拾璜（我最喜欢的狗），它的毛是金黄色的，眼睛又圆又大，嘴巴总是笑眯眯的样子。还有哈巴狗，扁扁的小鼻子，好像撞到墙上碰扁的。还有沙皮狗，它的毛像沙子一样。狮子狗很小，可是，它的毛却像狮子。还有斗牛狗，它的头和身体表面都皱巴巴的。
小狗非常听话，爱干净，不过我家的小狗的样子非常奇怪，不知道跟什么动物长得一样，家里人都不喜欢它，就我和姐姐喜欢动物以外，全家人都不喜欢动物。家里人只是唠叨：“我的孩子，我们不能养动物，动物很脏，不干净，我们不可以养。”我姐姐和我都说：“我们非常喜欢动物，动物跟人一样都有生命！”全家人都说：“你们在喜欢动物也不能养他们，特别是狗和猫，他们很脏。”
我和姐姐不听全家人说的，我们喜欢动物就是喜欢，我们不管你让不让我们养，我都说好了，跟姐姐一起赚钱再买一个非常漂亮的小狗。从此以后我们就辛辛苦苦的省钱，全当是“赚钱”。
到了后来，我们买了一只小狗，在家养着，从此以后我们和小狗都过着快乐的生活！
有趣的事二年级作文篇2
“汪汪汪”是谁在叫呢?难道是跳跳又犯错误了?原来跳跳早就听见我回来了，高兴的乱蹦乱跳呢。
一进家门，小狗就立刻跑到我的身边，用温暖的身体蹭我的脚，汪汪的叫了两声，甩甩尾巴，嘴巴一张一合的，好像在对我说：“小主人，你终于回来了，我好想你啊!”因为小狗很爱跳，所以叫它跳跳。它有一身雪白雪白的绒毛，一双炯炯有神的大眼睛，还有一个黑不溜秋的鼻子。
当家里没有人的时候，它就把家当成了游乐园，把东西摊了一地，我回来看见了，真想痛骂它一顿。但是当我举起拳头的时候，跳跳马上用前爪捂住眼睛，嘴里发出呜呜呜的声音，还拼命地摇着尾巴，仿佛在请求我原谅它。我看见它这个样子，气就全消了。虽然跳跳有时候会惹我生气，但是有时候也能使我捧腹大笑。比如又一次，我散步回来，跳跳居然站在沙发上，津津有味的看着电视。我看见了，真是又好气又好笑。
每当到了吃饭的时候，跳跳就围着我转来转去的，汪汪汪叫个不停。我懂它的意思：“小主人，我好饿啊，你快点给我点吃的吧。”于是我连忙去冰箱拿了狗食放进它的饭盆里。跳跳看见了，迫不及待地冲过来，一头栽在里面，狼吞虎咽地吃了起来。一边摇着尾巴，一边还发出咯吱咯吱的声音，我看见了，脸上露出了开心的笑容。
虽然跳跳很顽皮，但是它给我带来了无穷的乐趣，所以跳跳是我最好的动物朋友。
有趣的事二年级作文篇3
童年发生的一件有趣的事情，就像沙滩上的一只只贝壳一样，捡了一只还有一只。不过，最有意思的是那件令人哭笑不得的“破书记”。
记得，那是五六年前的一天，在我回家的路上，我听到一位阿姨在教她作文成绩不太好的儿子：“哎，你能多读几本书吗?，你看人家赵莹这次作文拿了95分，你呢?拿个60分回来，记住‘读书破万卷，下笔如有神’”“‘破万卷’，噢，我明白了。”我自言自语。于是，我三步并作两步跑回家，翻箱子，找柜子，能找的地方都找了，才长出一口气：“累死我啦!呼——。”
书收集好了，我就开始‘破’书了，刚‘破’几本，邻居家姐姐来找我玩，看到一屋子的书和刚撕碎的书，奇怪地问：“倩文，你在干什么啊?”我把事情的经过一字不落地跟姐姐讲了个明白。不想，姐姐却哈哈大笑起来，笑够了，然后把‘读书破万卷，下笔如有神”的`意思告诉我。我一听，明白了。回过神来后就威胁姐姐：“你不可以告诉别人，不然我就不和你玩了!”但纸包不住火，这事一传十，十传百，不久，大家都知道了。人们一见我就说：“这不是倩文吗?，多有趣的小姑娘呀!”
哈哈，有趣的‘破书记’，有趣的童年，愿童年永远不要离开我!
有趣的事二年级作文篇4
今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们一听，高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的.大喊大叫。当老师说这个游戏叫“木头人”时，我们满腹疑惑，不知这个游戏怎么玩。紧接着，老师游戏规则：尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”笑，逗笑的人不能接触“木头人”。
游戏开始了，老师选张旭当“木头人”，请陈楚凯当逗笑者，陈楚凯胸有成竹地走上了讲台，他先用中指扒着眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼脸，同时还发出了“呜呜呜”的声音。张旭呢？他呀！直视前方，嘴巴紧闭着，面无表情。陈楚凯看这一招没用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出猪的样子，还发出了“哼哼哼”的叫声。同学们被逗得哈哈大笑，有的同学却替楚凯着急，因为张旭还是无动于衷，他简直成了“木头人”了。最终楚凯束手无徽策了，只好以失败退场。
老师后来又请了陈孝丹当“木头人”，邱子宏当逗笑者，陈孝丹镇定自如地站在台上，逗笑者邱子宏“扑通”一声跪在了地上，边跪边求饶。同学们有的抱着肚子笑，有的笑得眼泪都掉了下来，还有的笑得前俯后仰……而“木头人”陈孝丹也忍不住捂着嘴笑弯了腰。
“木头人”这个游戏趣味横生，我喜欢这个游戏。
有趣的事二年级作文篇5
今天，学校组织203班去安吉田原嘉乐比乐园举行亲子活动。
我早早地起床，用最快的速度洗漱、吃早饭，就兴奋地到了学校门口，上了闹哄哄的大巴车。过了一会儿，导游小虎哥哥来了，他一边拿出39件印着“小驴儿儿童户外”的橙色背心发给同学们，一边说着一些在车上的纪律问题。接着，小虎哥哥和大家玩起了游戏。第一个游戏叫“猜数字”：小虎哥哥先写下“1-100”之间的一个数字，不告诉我们，我们猜是50，如果小虎哥哥写的数字大于50，那么我们在“50-100”之间猜一个数字，如果小于50，就猜“1-50”间的数字，就按这样排下去，如果谁答对就奖励谁表演节目。开始玩游戏了，前几人把答案猜得越来越近，轮到我时，我说“45”，小虎哥哥说：“20-45”。这个答案虽然被我们拉扯得越来越近，但是始终没有人揭开答案的幕布。当我正纳闷时，车上响起了掌声，原来是董炎彬猜中了答案：36！第二个游戏叫：“前方有难，后方支援”。游戏规则就是把我们分成两组，小虎哥哥说：“前方有难”，我们说：“后方支援，支援什么”？如果小虎哥哥说：“支援一根皮带。”那么两组就让有皮带的人解下皮带往前传，传到小虎哥哥手里，哪一组先把东西传到小虎哥哥手里，哪一组获胜，输的那组选人出来表演节目。开始玩了，我们组遥遥领先，只输了几关，最后我们冲刺了一下，终于夺得了桂冠！
到地点了，我们迫不及待地冲下车，向乐园入口走去。进了入口，老师带我们来到了一片宽阔的草坪，又和我们玩了抱团，恶魔列车等游戏，玩完了，同学们也饥肠辘辘了，便和爸爸妈妈一起去了亲子厨房，父母们烹饪着，我们又去
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