作文可以帮助我们提高文学素养，更好地欣赏和理解文学作品，写作文是一种自我反思的过程，可以帮助我们更好地了解自己的想法和情感，品读360小编今天就为您带来了好奇的我作文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
好奇的我作文篇1
这个星期天，我十分开心，因为我的爸爸给我买了一只漂亮的弹簧黑笔。听爸爸说，这支笔整整花了8元钱呢！我一收到这支笔，就马上按了一下笔头，笔尖一下子就出现在我面前。
有了新笔，我写作业的动力仿佛更足了一些，我用闪电一般的速度来到桌子前，开始写作业。写着写着，我的好奇心就冒出来了，我十分想知道这笔是用什么原理把笔芯“变”出来的。我怀着强烈的好奇心扭开了笔盖，可是笔盖被一个神奇的力量弹飞了，我在地上找了好久，才找到笔盖和一个不知道从什么地方飞出来的弹簧。正当我捡起笔盖，要捡弹簧时，我不自觉的向前迈了一步，这细小的弹簧就被我这该死的脚压成了“肉饼”。
我心想：不过就是一支笔嘛，坏了就坏了。我又回来了桌子前，准备继续写作业。这时爸爸过来了，他问我：“你在干什么呢？”“我……我……我在做作业呀！”我吞吞吐吐地说。“那你怎么不动笔？”“笔？……笔坏了。”“什么！”
爸爸这一声大吼，估计可以传到龙缸去了。我吓得抖动着身子，就像发生了大地震一样。爸爸拿过笔打开看了看，说：“弹簧呢？”我慢慢地拿出已经变成“肉饼”的弹簧给爸爸看。爸爸说：“怎么会变成这个样子的？”我不敢回答。爸爸又吼了一声：“你说话啊！”我支支吾吾地说：“被……被我不小心压坏了。”爸爸什么也没说，直接把笔和弹簧拿走了。几个小时以后，爸爸拿着一只修好的笔给了我。
看来好奇心果然会害死猫，以后我可千万别再“作死”了。
好奇的我作文篇2
好奇心是上天赐予人类的一种天赋，让人类有了去探索未知世界的动力。每个人都有这份天赋，我自然也拥有了，这份天赋让我明白了许多东西。
进入了初二以后，陈老师就给我们出了一道难题，那便是每位同学每天要写一篇班级新闻，除了真实之外便无其他要求，即使如此这也难倒了我们。因为每天都要写，并且必须是真实的，刚开始时倒还可以坚持，可时间一长便越来越勉强，越来越觉得烦。我真不想去写，但又不能写，否则第二天名字准会挂在“光荣榜”上。唉，无可奈何，只得坚持下去，实在是搞不懂老师的葫芦里究竟卖的是什么药。
一天，语文课一下，陈老师便挟着课本和有关资料匆匆地离开了，工作记录簿却落下了。记录簿上究竟记了些什么?我突然有一种看一下的冲动。有几位同学们走到讲台前，眼睛紧紧地盯着那本记录簿，大概也有那种看一下的冲动吧。他们互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室里几乎没有人了，在好奇心的驱使下，我慢步走向讲台，站在讲台前，环顾四周，无人注意。正要伸手去翻开看时，我犹豫了，未经他人允许偷看他人东西是不对的，不道德的。即使是只看一眼也不行!可是，越是劝自己，越是想看，这该怎么办?
正在我犹豫之际，一个熟悉的声音传进了我的耳朵：“你就看一下了呗!”侧身一看，原来是冯彦杰，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇气，我对他说：“你去门口把风。”他同意了。我鼓足勇气，伸手翻开了老师的记录簿，翻倒了最近的几页。我迫不及待得伸长脖子去看，里面的一切让我惊呆了。上面记载的全是新闻内容中反映的同学们最近的表现。
好奇的我作文篇3
好奇，这似乎在我生活是不可少的，但他也是在我生活中多余的，为此我很苦恼。真不知道如何是好啊!
妈妈十分爱喝咖啡，他总是在早上泡一杯咖啡，在喝时，再看她的神色犹如在感受着天一般的感受。我就问妈妈：“妈妈，这咖啡好喝吗？”“好喝呀!”妈妈脸上挂上了得意的神情。“比橙汁，酸奶还好喝吗？”我追问道，“那是什么味道呀？”看妈妈的神情，似乎到了梦一般的地方回味味道：“那回味醇香浓郁，味道好极了!”“那我能喝吗？”听到这个问题，妈妈的神色严肃起来：“不行!尤其在晚上。”这句话一下子激起我难以抑制的好奇：为什么小孩子晚上不能喝呢？‘这个问题一直在我心中存着终于有机会让我打破这种无比的好奇--那天傍晚，爸爸妈妈都出去办事，我喜上眉梢。
这会如此好的机会可不能放弃。我不要“一失嘴成千古恨”我拿了一包咖啡小心翼翼的泡了一杯。先喝了一口，一点苦涩味流入口中，再喝几口，苦味渐渐消失，化为浓浓的'醇香，滴滴醇香。--跟妈妈所说一样“味道还极了”不知不觉一杯咖啡被消灭了。我再泡一杯，又咕咕噜噜。夜深了，我躺在床上静静地等待着进入梦乡。可我翻来覆去可就是睡不着觉，我想看电视，就怕吵醒爸妈，就在客厅里乱逛，可还是睡不着，可都快12点了，可我神志还是如此清醒。到了凌晨3点才睡着。早上，发现自己眼圈黑像熊猫。后来妈妈问我吃了什么，我说了。妈妈说：“咖啡是使人兴奋的。”
都是好奇惹的祸。这隐形物体把我给害得真惨啊!
好奇的我作文篇4
我是一个好奇心很强的孩子，平时，总爱多问几个“为什么”。爸爸、妈妈以及他们的同事和朋友都说好奇心强是我的特点，也是我的优点之一。
举个例子来说。前些时候，我从报纸和广播里听说海尔——波普彗星飞到了我们的上空。“彗星是什么样的呢？”这引起了我的好奇心。于是，我去问爸爸，爸爸说：“百闻不如一见，还是亲眼看看好。”他给我找来了一些有关海尔——波普彗星的报道，还为我借来了望远镜。一个晴朗的夜晚，我按照报道的方位，终于在茫茫的夜空中，找到了这颗与众不同的彗星。它看起来模糊不清，后面像拖着一条长长的尾巴。观察完以后，我又有了新的问题：“彗星是由什么组成的呢？”“它多少年以后才能再飞到我们上空？”对我这些“为什么”，爸爸、妈妈没有多说什么，而是为我找来了有关彗星的书籍，又借来更大倍数的望远镜，让我再次观察彗星。又是一个晴朗的夜晚，我去观察彗星。我从望远镜里看到了书上说的银白色的彗核、椭圆形的彗发和它那长长的彗尾，还从书上知道了海尔——波普彗星要20xx多年才能再飞到我们的上空。通过这次观察，我又学到了不少关于彗星和天文方面的知识。
在我的心目中，世界上有许多需要弄清的“为什么”，像恐龙为什么会灭绝，宇宙中是否真的有比我们人类还要聪明的动物，计算机今后还能帮助人类做些什么等等。由于好奇，我常提一些“为什么”，也非常喜欢读书。课本和借来或买来的图书，都成了我寻求答案的地方。所以说，“好奇心”也是我学习知识的动力。
好奇的我作文篇5
只要打开了心灵的门，就会产生好奇心，那么，大家肯定都有自己的好奇心吧!但是，你们知道吗?也许有些好奇心会对你带来害处，还可能把你的生命给毁了，还可能……。
那么，好奇心会给人类带来好处还是坏处呢?这个问题非常难回答，我的心里只有一个答案：好奇心有好处也有坏处。
爱因斯坦是一个著名的哲理学家，但他的童年与别的小朋友的童年有着不同之处：在别的小朋友都在旁边幸福的、欢快的玩的时候，小爱因斯坦总是会坐在一旁玩着什么。小爱因斯坦他的学习成绩很差，但他很善良，所以，同学们给他起了个外号：“老实头”。
对于这个古怪的小爱因斯坦，他的父亲去学校问了一下老师爱因斯坦长大后能成什么职业，却听老师说：“你这个儿子当什么职业都可以，他将是一事无成。”还勒他退学。
我觉得，爱因斯坦在小的时候，他并不是低能儿，只是他整天都在想着自己的疑问，没有心思去学习别的知识，老师才会把爱因斯坦开除，低估他。
通过上面的小故事，你们能回答出这个问题了吗?如果还是回答不出来的话，就让我来解释吧：
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