查小学六年级作文模板7篇

时间:2024-03-14 作者:Indulgence 作文精选

无论是在学习中还是工作中,作文都是我们日常生活中不可或缺的一部分,在写作文的过程中,我们会不断地观察和感知周围的细节,从而积累更多的素材和灵感,以下是品读360小编精心为您推荐的查小学六年级作文模板7篇,供大家参考。

查小学六年级作文模板7篇

查小学六年级作文篇1

在生活中,有满满的爱在我身边围绕着;在学校里,有满满的关怀在我心中飞翔着;在家庭里,有满满的幸福在全身流着。或许你有很想拥抱某一个人,那是谁呢?是你最崇拜的偶像,是你最敬爱的师长,还是你的家人、朋友?我最想拥抱的一个人,她有如我生命中的船夫,摇着桨,把迷失方向的我拉回正途,她,就是我最敬爱的──徐老师。

徐老师的笑容就像春阳一般的温暖,她一笑,全班同学的嘴角都上扬到“十点十分”,因为我们都感受到她笑容散发出来的幸福。徐老师多才多艺,样样精通。我觉得徐老师是个因材施教的好老师,她不会用同一种方式来教育、压迫学生,而是考虑每个学生的个性、程度,用不同方式来开导学生,有时,上语文课时,徐老师会把它改成阅读课,只要看完一本书,就能写回家作业,其实,老师的用意是要让还没订正完的学生有多一点时 间订正,放学后就不用留下来。对我来说,徐老师不但是一位贴心的好老师,更是我最感谢,最想拥抱的人。

我,多么想用双手环抱住徐老师,传达我感谢的感觉,因为,徐老师在训练我作文的时候,我常常遇到挫折,徐老师就只说了一句话:“学如逆水行舟,不进则退。”这 句话对我当头棒喝,一点,点醒了我,徐老师她没有责骂我,就只有给予我关怀,那种感觉在我心里化了开来,幸福的滋味在我心里一点、一点的扩散开来,我感受到了爱与幸福,以及老师给我的关怀。我的心里,存着对徐老师满满的感谢,说不出口的谢谢,一直在我心中积存着,我想要紧紧的抱住徐老师,传达我满满的 感谢到徐老师的心里,口头无法表达的话,全都托付在这个拥抱中,让徐老师知道,我是有多么的感谢她!

徐老师,是给予我关怀的人,也是我最想拥抱的一个人,我,是多么渴望能紧紧地抱住她,把我积存许多的感谢流泻出来,传进徐老师她的心里,她是我生命中的船夫,是我心底的彩虹,我会一直记着她,到我能拥抱她的那一刻。我想对她说:“徐老师,您是我最想拥抱的人。”

查小学六年级作文篇2

“凤婷花,你要管好你家的狗。”小雨气势汹汹地说。

“不是我家的狗干的,你再好好找找,肯定搞错了。”凤婷花委屈极了,泪珠直往下掉。

外面怎么了?我出去一看,只见小雨和凤婷花她俩吵得不可开交。我问了周边围着的人,他们说,凤婷花家的狗把小雨家的鸡吃了。我听了一惊,“是小雨亲眼看到的?”我不知是怎么了,很想搞明白。只听有人说,是张奶奶看到的。

我一边托着下巴一边想,既然不是本人看到的,张奶奶也许会看错了。这时,我想起《青铜葵花》里的青铜,被嘎鱼错以为是偷鸭的人。而青铜为了证明自己的清白,便去嘎鱼经常放鸭的水池边等那只老公鸭。终于证明了自己的清白。于是,我便问小雨:”你家的鸡经常在那活动啊,我和你去看看,也许真能找到呢?“说完,我以迅雷不及掩耳之势拖着小雨奔向鸡经常活动的地方。

“干什么?干什么?像疯子一样。”小雨一脸厌恶的表情。“我们先去找找吗,也许张奶奶看错了。”我在水池边找了一会,但是一点动静也没有,正当我心灰意冷,准备走时,我听到不远处“哗哗”的声音,听着好像是鸡拍打水声。我不顾一切,脱下自己的鞋袜,跑向声音发出地。我惊喜地发现真的是一直鸡在那挣扎。我急忙用手去抓,没想到那只鸡以为我要杀它,拍打的水花更大了,溅我一脸上水。我使用了九牛二虎之力,终于抓住了它。于是我大声向小雨叫到:“小雨,看看,鸡。”

我们把鸡拿到了凤婷花那。”对不起,是我错怪你了。”小雨说。“没关系,这次多亏了文心忞。”说着哈哈大笑起来,看到她们和好的样子,我决定以后要做一名侦探。

查小学六年级作文篇3

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情,还歌颂了母亲的伟大。

妈妈对儿女的爱,不是说出来的。我的妈妈,她胖胖的,不是很高,头发很长,脸上还有鱼尾纹,可能是关心我才长出来的吧。

八岁时,我突然发起了高烧,那已经是晚上十点了,我又困又难受,不想去。可妈妈怕我的个什么病,逼我去,我只能去了。门口的小诊所已经关门了,我妈妈又带我去大医院,一路上,我听见妈妈急促的呼吸声,我还摸到了她冰冷的脸上的眼泪。那是我从小到大第一次看见妈妈哭,我心里有一股说不出来的感觉。我的病好了以后,妈妈每天都问我想吃什么,她都给我做。

妈妈有一个小小的“缺点”,就是爱“唠叨”。比如:我那次参加了跳绳比赛,我在学校已经练得很累了,到了家,还得听妈妈唠叨,“你怎么不练那,你要给我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老师吵,我不管。”或:放学了,一到家,妈妈又说“赶快写作业,写完了,自己检查,检查完让我检查。”

看见了吧,这就是我的妈妈,你们的妈妈是什么样的呢,快快告诉我吧!

查小学六年级作文篇4

上海是中国的金融中心,再加上20xx年在上海举行的世博会,让上海成为了举世闻名、美丽的城市。虽然上海的天气炎热,但是阻挡不了世界各地及全国各地前来参观的人们,每一天的人数都将达到25万-30万人,尤其是青少年和学生特别多,他们有的是参加夏令营活动的,有的是随父母来的。世博园内各个休息场所都建了许多凉亭,这些凉亭是用木头做的,,在每个凉亭的上方装有许多喷雾状的洒水机,仿佛是春天里的蒙蒙细雨,让游客随时可以做下来休息,随时凉爽下来。

走进世博园,首先进入眼球的是—居中生起,层叠出挑,采用极富中国建筑之文化,元素的红色“斗笠”造型,中国国家馆,国家馆建筑面积46457平方米,由地下一层,地上六层组成墙外表而覆以“叠篆文字”,水平展开之势,形成建筑稳定基座,表达中国文化的精神和气质。很遗憾的是,因为没有预约,所以当天我们无法进入中国馆内。

接下来请跟随我到其它馆参观吧!

进入城市生活馆,通过用蜡像做出的人物,让游客知道各个国家的家庭生活方式,而中国展示的是儿孙满堂,一家人在一起热热闹闹的场面。还有学习部分,一进入学习部分,映入眼帘的是一个很高很大的书柜,里面摆满了各式各样的书,更让我们感受到了数十人类进步的阶梯。

接着,请跟我到英国馆。英国馆是由六万多蕴含植物的种子的透明的亚克力杆组成的巨型“种子宫殿”,而每根长杆中都有一颗或数颗美丽的种子,风吹杆动,仿佛像一朵美丽的“蒲公英”绽放,走进英国馆,根据介绍,发现这六万根亚克力杆里面的种子有900多个品种,除了这些种子外,进出英国馆走廊的屋顶的侧墙,还有许多不知名的植物,让我们大开眼见呢!

还想看吗?请跟我来吧!进入委内瑞拉馆,委内瑞拉馆的主题是:美好的生活创造美好和城市,馆内的的露天庭院、上升台阶、传统的土着居民生活空间、开阔的玻利瓦尔广场等极民族特色的园素互相融合,展示委内瑞拉国的文化、艺术及生活。我们在三层楼高的音乐厅观看了委内瑞拉国最富盛名的交响乐团在此演出,我们还沿着一条上下通道,欣赏由覆盖在展馆的定部的水生植物所营造的田园风光,感受自然的清新。

进入美国馆,我们徜洋于三个不同的展示空间,每个体验区都展示了中美两国共同的精神—乐观、创新和合作。第一个展示空间是序幕部分,表现了不同肤色的美国人民伸出了友谊之手,非常友好的欢迎中国人们的到来,这句不是特别标准的中国话一下拉近了中、美两国的距离;第二个展示空间向我们展

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