作文是培养我们的写作自觉性和自律性的重要方法，作文是一种记录思考过程的方式，可以让我们思路更加清晰，品读360小编今天就为您带来了老师的责任作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
老师的责任作文篇1
政治老师王老师是我见过的最不一样的`一名政治老师。
王老师一头短短的且棕黄的卷发，她有一双炯炯有神的眼睛，王老师和曹老师一样，走起路来很有范儿；上起课来又和龚老师一样，手舞足蹈，花枝乱颤。
或许在以前，我们都认为政治课并不需要认真把握好课堂，只需要做好笔记，回家认真读就可以了。可是自从上了王老师的政治课后，我彻底改变了我从前对政治课的看法。政治这门学科，最重要的是把握好课堂，有许多知识基本可以在课堂就背了，如果一直这样下去，我相信政治不会再是那门同学们最无把握的学科了。
政治老师上课总可以吸引我们的眼球，因为王老师每告诉我们一个知识点，就会给我们讲一个关于这个知识点的故事，就像我们七年级的历史老师谢老师一样，这样当然有助于我们理解和记忆，比如王老师想让我们知道网络对于我们有什么好处时，就给我们讲了一个故事：以前我们中国受到外国的侵略时，有许多珍宝被外国抢走，甚至被摧毁，留下一块石壁，但是当地老百姓不知道这是一块珍宝，于是把上面的字都给涂了。很多年后，一位美术家从外国留学回来，发现这块石壁是珍宝，想办法修复好这件文物。而“化腐朽为神奇”的工具竟是电脑网络。听了这个故事，internet的好处谁没有深刻印象呢？
为什么说王老师特别负责任呢？一般政治的基础训练都是写完了给组长看就可以了，老师只看有没有写完。但是王老师就不同，她不但关注我们的作业是否完成，还会给我们讲基础训练上的题应该怎么答，答什么。基础训练没有写完的，王老师也会一个个问清楚为什么没有写，并提醒他们下次要按时完成。以前同学们都不会理政治作业要不要写，但是现在同学们也把政治纳入自己的作业名单，都会问我政治作业要不要写。
我身为一个政治课代表，有这么一位负责的老师，多么荣幸啊！
老师的责任作文篇2
在成长过程过中，每个人都有自己喜欢的好老师，我也不例外，我们班每个同学都特别敬佩我们的班主任老师，对她心存感激。因为她对每个同学都一视同仁，不管学习成绩好坏，从不偏心。班里的同学不管什么原因，只要落了课，不管老师有多忙、多累，她都照补不误。她就是我的班主任——胡志连老师。
我的班主任有一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在头发下面，像孙悟空的火眼金睛，能洞察周围的一切，我们的一举一动都逃不过她的法眼。在学习上她像妈妈一样对我们十分严厉；在工作上一丝不苟；在课间她像个大姐姐一样与我们玩成一片，风趣、幽默。认识她的人没有一个不夸她。下面，我来说说胡老师对工作认真负责的事例吧！
记得那是一个炎热的夏天，我正走在上学的路上。忽然，我听见身后传来了“扑通”一声，天生爱凑热闹的我赶紧向后面跑去。我还以为发生了什么大事呢！原来有个人摔倒了。坏了，那个人长得很像胡老师啊，莫不是……胡老师摔了!我赶紧跑过去，定睛一看，果然不出所料：“胡老师，您没事儿吧?”我问，“没、没事儿，快帮我扶起来，”胡老师说。忽然，我发现胡老师的脚上被石头划出了一道伤痕，流血了。“胡老师，要不今天的课让其他老师代替吧！”我一边扶胡老师起来，一边说。“这怎么能行呢？咱们班可不能落下一节课！我这点儿小伤不算什么，忍忍就过去了。”“胡老师，那您先到医院包扎一下，现在是夏天，伤口特别容易感染。”说完，我把胡老师扶到医院，自己先回学校了。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了。第一节是语文课，是胡老师的课。同学们像往常一样坐端正，等待胡老师来上课。一分钟过去了，两分钟过去了……我想胡老师肯定不会来上课了。忽然，门口出现了一个熟悉的身影，没错，是胡老师！胡老师顶着伤口的疼痛，来给我们上课了！只见胡老师的脚上缠满了绷带，“一蹦一跳”的在同学们惊讶的目光下走上了讲台。这堂课，大家听得格外认真，没有一个同学开小差。“叮铃铃，叮铃铃。”令人期待的下课铃响了，可同学们并没有急着出去玩，而是呆在教室里，围着胡老师端茶送水、问长问短，这时的胡老师虽然已经面容憔悴、口干舌燥，但是有这么多同学的问候和关心，她的脸上还是露出了欣慰的笑容。
这就是我那位对工作认真负责的好老师——胡老师。
老师的责任作文篇3
那是一位非常有幽默感的老师，那是一位整天把笑容悬挂在脸上的老师，那更是一位负责任的老师。
那就是我的拉丁舞老师，她姓‘’喻‘’所以我们大家都叫她‘’喻老师 我为什么说她更是一位负责任的老师，那是因为——
那是一个炎热的夏天，喻老师正在教我们跳拉丁舞，突然，喻老师脚没站住摔了一跤，坐在地上，喻老师摸了摸自己的身体才知道原来是中暑了，只见她从包里拿出来了两瓶抗暑的药，一口气全喝了下去，我们大家担心着急地说；‘’喻老师我们今天都不上课了，要不改天我们再把这节课补上，好吗，喻老师。‘’可是喻老师只是浅浅的笑了一下，说；‘’不用了，我没有事的，继续吧。‘’可是，喻老师你真的真的没有事没生病吗。‘’我们异口同声的问。喻老师说；‘’没事的，没事的快上课了，等会儿就下课了。‘’我们都要听了喻老师的话，开始练舞了。
就这样喻老师坚持了一节课一个半小时，就这样子喻老师的中暑病就更加的严重了，所以我认为喻老师是一位超级负责任的老师，在我的内心留下深刻的印象 。
老师的责任作文篇4
9月1日我去学校报到，我十分高兴也十分难过。高兴的是因为可以见到老师同学了；难过的是因为方老师走了，我们很舍不得。毕竟四年了，我们和方老师有了一定的感情，而且方老师也对我们很好。
不过我也很好奇，想知道我们的新班主任长什么样。到了学校，我见到了我们的新班主任——钱老师。钱老师长着一头短短的卷发，看上去很可爱。等我们收好新书，交好作业后，老师就布置作业了。老师开始布置作业了，我以为今天的作业会很少，可谁知有这么多作业。怎么，老师忘了今天刚开学了吗?这么多作业，还要包书皮。同学们议论纷纷，看来老师给大家的第一印象不是很好。
我回到家和妈妈说今天作业很多，可妈妈却说：“这个老师好。”好？怎么好了？我心想。今天的作业多，但以我的速度，晚饭以前所有的作业绝对写得完。
第二天中午，老师十分负责任，给我们准备了餐巾纸，以前方老师就没有，所以大家不那么讨厌钱老师了。
下午，负责任的钱老师又为我们准备了一个工具盒，里面有剪刀、双面胶、固体胶等用品，在我心里已经有点喜欢这位钱老师了。
晚上，回到家我和妈妈说了这件事，妈妈说：“是的，这个老师是很负责任，，之前你们方老师都几个多月不发校讯通，钱老师几乎每天都发呢！”
这时，我觉得钱老师是一位非常有责任心的好老师。
老师的责任作文篇5
最近复习中，针对学生容易失分的地方，我们着重训练了孩子修改病句和课外阅读方面的能力。可是在教研的过程中，我们老师却在学生应该怎么答题方面出现了分歧。
对修改病句的题型，最近几年经常要求用修改符号进行修改，这可让一些老师犯了难，因为，我们使用的北师大版小学教材，没有这方面的知识介绍。困难之余，我们只好求助于网络，可是网上出现的一些修改病句符号也是五花八门。比如，颠倒符号，对于“北京的春天是个美丽的地方。”一句话，出现了两种改法：
从改正后的句子可以看出，这两种改法使用的修改符号截然不同。因为符号都来源于网络，于是，有些老师认为，不管采用哪种方式，只要学生把句子改对了
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