作文给予我们无限的创作空间，让我们可以自由地构思和组织文章的结构，通过写作文我们可以更好地思考和总结自己的学习和生活经验，下面是品读360小编为您分享的与偶像作文优质5篇，感谢您的参阅。
与偶像作文篇1
人和人和想法不一样，总有人认为像我们这个年龄的人只喜欢疯狂的歌手作为偶像，可我不是。当然我没有出了这个恶俗的圈子，我的偶像是一个影视演员，他很少上其它的访谈节目，没有过分的炒作，没有听过他的绯闻，他就是陈道明。
我观看他的第一部电视作品是《黑洞》，他在这部电视剧中扮演一个黑道老大。他没有过多的台词，也许是一个眼神，一个神态，一个简单的动作把这个角色演的如此淋漓尽致。我开始关注这个演员，后来看过陈老师演的《康熙王朝》中的康熙。从青年一直到康熙驾崩，在各个阶段他的演技表现的相当有霸气，完全就是一个王者的形象。
还记的那个片断吗？他最宠爱的小女儿蓝齐儿嫁给葛尔丹，当大使来提亲之时他在朝堂之上龙颜大怒，给了使都难堪，但是个人的命运必须服从于国家利益又是他们与生俱来接受的教育，他必须答应。当时他那种难以决断的表情让我历历在目，他真塑造角色尤为成功。
当他让容妃把这个消息告诉蓝齐儿时，蓝齐儿向他哭诉心情并摔了玉兔时，我会看到康熙内心的痛苦，我每次看到这里都会感动的流泪。我没有办法去体会当时他的心情是怎样的，但是可以看的出他极为痛苦，因为他知道蓝齐儿要嫁给的这个人是他几年后要尽全国之力杀掉的。可他没有办法，他不能答应蓝齐尔谁也不嫁的请求。
最后，他自己，吓斥走公公的帮忙后自己收拾好全部的玉兔碎片，让最好的工匠修好。从这一段我们看到一个父亲对女儿的不舍与无奈。
虽然，近几年很少见到他出现在公众场合，但是我依然记得他塑造的那些经典。我们做任何事情都一样，只要是能够做的足够好又怎怕别人不知道呢？我的偶像只是用他那最精湛的演技打动观众，我佩服你，我最亲爱的陈道明老师。
与偶像作文篇2
我心中的偶像——中国登山队的健儿：刘连满。
当你从中国境内登上珠穆朗玛峰，平了世界纪录时，我视你为心中的偶像。我真想对你说：“登山队的健儿们，你们真棒！”
在珠穆朗玛峰上插上国旗时，全国人民都在为你所取得的骄傲成绩所欢呼。在鲜花掌声的环绕下人们看到了你的成绩，却不知道你背后那多少感人的故事。比如说：在中国登山队从北路攀登珠穆朗玛峰时，到达不可逾越的“第二台阶”，刘连满看到其他队员从岩壁上滑下来，于是让其他队员踩在他的肩上，攀上了绝壁。
你很小时就开始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫无怨言地受着。
我二年级时是数学课代表，数学要比别的同学成绩好，也就是因为这样，我的学习压力比较大，如果数学考得比别人差，那还怎么当数学课代表。数学考卷发了下来，我竟只考了88分，这对自尊心强的我，无疑是一个沉痛的打击。
“怎么办呢，以后同学们还会正视我这个数学课代表吗？”正当我迷茫的时候，我想起了中国登山队的刘连满，他也是经历了多少困难才有今天这骄傲的成绩。对，我一定不能放弃，应该要自信的面对困难，克服困难。在刚过去的一个学期里，我每天做练习、周末出去上奥数课，在期末考试中考出了97分的成绩。
现在，我只是一名普普通通的小学生，也无法感受到中国登山队的健儿所经历的困难，但中国登山队的健儿那坚强、积极、有理想、有追求的精神永远印在我的心中。而这些精神，将是我开启成功之门的钥匙。刘连满，我永远支持你、向你致敬！
与偶像作文篇3
我的偶像是周杰伦，我喜欢听他的歌，也喜欢他的帅。
刚开始，听周杰伦的歌只觉得在糟蹋我的耳朵。后来，他的一首《七里香》让我对他有了新的认识，我也渐渐开始喜欢他了。尽管还是听不懂他的歌词，但那美妙的节奏，却缓解了学习给我带来的压力。
慢慢的，我开始频繁地听他的歌，也更加欣赏他的才华。《依然范特西》这首曲子，像是有一层梦幻的颜色，曲子急急缓缓的，有着强烈的节奏感，歌词也很不错。听了《双刃》，我突然有了一种民族的自豪感；听了《梯田》，我真的就看着一栋栋楼发呆；《蜗牛》让我想睡觉……
渐渐地听这些歌，仿佛在听一个又一个的故事。我想那一句句的歌词就是他的心声。大人们总是在否定我们认为好的东西，总会给我们一堆不切实际的梦想，只有周杰伦说出了我们想说的话：我永远做不到，你永远赢不了……
后来，我知道了更多关于周杰伦的故事。他从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的歌手，中间经历了很多困难和挫折，付出了很多努力。当他接受一家杂志的专访时说：“明星梦并不是遥不可及的。其实，任何人都可以做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是不服输的结果。”是呀，一个人要想做成功每一件事，就应该像周杰伦一样持之以恒的做下去。
我的偶像太伟大了，他让我有了战胜困难的勇气和力量。
与偶像作文篇4
我的偶像做事雷厉风行，干净利落，决定果断，从不拖泥带水，是个很特别的人。
她长着一双直直的一字眉，眉下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，嘴唇红红的，非常漂亮。没错，她就是我的班主任——宋老师。
宋老师的教学方法很独特，她从不让我们无休无止地做题，而是通过一些代表性的题目给我们讲解做题思路，从课本上的例题夯实我们的定义定理。对于一些难度较大的题目，她总是给我们讲解好几遍，直到班里大多数学生都弄明白了，才会讲解下一题。
宋老师把她从教二十多年的经验总结成一条条“宋氏定理”，浅显易懂，让我们很快掌握了做题方法，方便了我们的学习，加快了我们的做题速度，考试过程中有了更多攻克难题的时间。
宋老师也是一个非常细心的老师，她在班里这么一走一转，就能发觉哪位同学学习状态出了问题，从而提醒他改善自身状态，或是及时帮助他剔除心里的痛苦，尽快进入学习状态。
宋老师还是一位责任心很强的老师。她为了照顾到每一位同学，保证班级的学习纪律，在她没有课的时候，也要到教室转一圈，瞄上一眼。那些特别调皮的同学，看到她就像老鼠见到猫，老老实实地学习，这样班里的纪律特别好，学风特别正。
别看她平时那么严厉，可我们都很敬佩她，喜欢她。宋老师，您就是我心中的偶像，不可取代的偶像。
与偶像作文篇5
默默无闻是他的性格，无私奉献是他的品质，勤奋好学是他的精神，他就是我的偶像。
有一次，老师讲了一个知识点，我们都没有听懂，可又不敢去问老师，感觉这样做很丢脸。唯独他拿着课本奔出教室，去找老师给他进解，大约五分钟后，他回到了教室，并用通俗的语言给我们讲解了一遍，我们恍然大悟。使得我明白了一个道理:在困惑之时，我们应虚心求助于他人，这样，才能进步。如果一味地不懂装懂，只会适得其反。
还有一次，老师看我们纪律不好，便在黑板上出了一道奥数题，这时，班上瞬间安静下来，仿佛连空气都凝固了。猛然，熟悉的下课铃声响起，全班高呼一声“耶”，老师没有说什么，只是轻叹了一口气，就走出教室了。由于下一节是体育课，所以同学们都一窝蜂地跑到操场上自由活动去了。可他却“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。他静静地坐在座位上，只见笔尖在洁白的稿纸上快速地舞动着，紧蹙的眉头上渗出了豆大的汗滴，表情也越来凝重。就在“山重水复疑无路”之时，“柳暗花明又一村”，他找到了此题的突破口，随后，他又在稿纸上进行验算，最终证实了他的想法是正确的。他仰天长舒了一口气，此时，原本洁白无瑕的稿纸已经被密密麻麻的数学符号挤得满满当当了。这时，他才发现，已经上课五六分钟了，他三步并为两步，向操场跑去。老师为了让他不再迟到，便让他做40个俯卧撑作为教训，并警告他
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