作文可以促进不同文化间的和谐共存和相互尊重，很多人提到写作文就感到头疼，那是因为没有积累写作素材，以下是品读360小编精心为您推荐的我运动我快乐作文600字7篇，供大家参考。
我运动我快乐作文600字篇1
11月14日是个秋高气爽的好日子，我们三1班的同学早早来到教室，个个兴高采烈，这是为什么呢？因为这天将举行期盼已久的校运动会，大家看着参赛表议论纷纷，都表示要得到更多的章，争当运动健将。
八点半，我们坐上车来到卢湾体育场。只见头戴红色帽子的、桔色帽子的的一、四年级同学已进场，坐在草地上安静地等待运动会开幕。我们也迅速有序进场，戴好蓝色帽子在草地上就座。
随着体育陆老师宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。大家个个面带笑容，昂首阔步，展示出高一小学少先队员、儿童团员特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来。三年级的运动项目可真丰富：仰卧起坐、拍毽子、坐位体前屈、25米往返跑、单手举实心球等等，一共有12项呢！同学们排队参加各项活动。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，一旁的同学和家长志愿者为他们加油鼓劲。再看场地中的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。深蹲击掌是对大家意志力的考验，不断地蹲下、起立、击掌，着实很累，为了能得到三枚章，有些同学的脸憋得通红，咬牙坚持；立定跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃；参加跳绳比赛的选手飞快地甩动手上的绳子，个个如轻巧的燕子……
运动会于11：30结束，同学们坐车回到了学校，选出了获得奖章最多的五位同学，其中周一九夺得32枚奖章，成为我们班的运动健将！运动会展示了我们的风采，考验我们的体能与心理，我们觉得结果并不重要，重要的是感受到了运动带来的快乐！
我运动我快乐作文600字篇2
周四、周五我们昆吾小学开了运动会。早上，我们全班同学排着整齐的队伍，喊着响亮的口号走向操场。
等全校班级都走到指定位置后，运动会的开幕式就开始了：第一个节目是武术，精彩的舞刀博得了同学们的一声声喝彩与掌声；第二个节目是跳健美操，精彩极了！
开幕式过后，运动会就正式开始了，我们四年级在东边，于是我就在东边挑了个观赛的好位置。
“比赛开始啦！”听到王文洁喊我，我马上放下手中的水杯，跑去观赛。
第一个项目是50米迎面接力。轮到四年级时，看着我们班同学奋力地跑，我拿起键子使劲甩着为他们加油：“四（1）班加油！四（1）班必胜！”
第二个项目是毛毛虫接力。哈，很新鲜吧！我来讲讲是怎么比赛的吧：毛毛虫接力就是把参赛者的脚用绳子绑住，然后听体育老师的一声口哨吹响，参赛者就飞快地往前爬，爬到指定位置，把接力棒传 给下一个同学。这个项目我们班不擅长，所以得了倒数第一。
我来说说我最喜欢的项目跳绳接力吧。它的'比赛规则是：参赛者以跑跳的方式跑到对面，把跳绳递到对方手里，然后他站到队伍后面。这个项目我们班铁了心的要得冠军，所以同学们跑的又快，跳得又 好，得了冠军，我们班非常高兴。
最激动人心的是拔河。因为拔河，暴一鸣的手都破了，老师的嗓子也喊哑了。第一次我们是和二班比的，对于我们班来说，简直就是轻而易举，太简单了。第二次是和六班比的，这个有些吃力，不过我 们班选手把身子往下压，憋足劲一拉，哈哈，又赢了；第三次是和实力比较强的七班比的，不过这也难不到我们班，同学们压低身子，一只脚向前伸，一只脚弯着，手交错着，使劲往后拉。忽然听到老 师一声哨响，怎么啦？难道……赢啦？我跑去一看，耶，真的赢啦！这时体育老师跑来说：“你们班是冠军！”真的吗？我太高兴啦！
啊，体育节过得真快乐啊！
我运动我快乐作文600字篇3
今天又迎来了一年一度的运动会，这届校运会比赛的项目有扔沙包、短跑、篮球、跳绳、接力赛等一些项目。我们的心激动好几天了，我们班的运动健儿们每天都在默默地训练着。
早晨8点20，盛大的入场仪式开始了。廖老师一来就给我们带来了小红旗，那面小红旗是多么的灿烂，我们手拿小红旗来到篮球场上，排着整齐的队伍，整装待发。时间正在一分一秒的过去了，终于轮到我们班了。随着激昂的运动进行曲，我们昂首挺胸大步向前走，手挥着小红旗铿锵有力地喊道：“只要行动，就有收获。只有坚持，才有奇迹。非比寻常，五一最强！”主席台的.校领导向我们投来赞赏的目光。
入场仪式之后比赛拉开了序幕。首先就是50米男女短跑。这是自己班和自己班比，每个人都要参加，而且是四个人一比。只见一个个都做好助跑的姿势，好像都有要冲到终点的劲儿，只听“嘭”的一声第一队他们一下子跑了出去，他们犹如正在狂奔的猎豹都想夺得第一名，场面特别壮观。
我最喜欢的项目是跳绳，于是来到跳绳场地做啦啦队员。只见各班的跳绳高手“一”字排开，双手握绳，静静地准备着，赛场上一时特别的安静。“嘭”的一声发令枪响了，只见彩绳飞舞，看得我眼花缭乱。我们班的程小犇也参加了跟绳比赛。他可是个小胖墩，跳绳竟那样轻盈，手脚是那样协调，我情不自禁跟着数起来：136、137、138……159、160。程小犇跳了160个，可看了看分数，别的班跳190个的都有呢！哇，真是人外有人，天外有天！虽然没得奖，但我们依然快乐无比。
两天的校运会结束了，可是操场上的加油声、呐喊声却一直在耳边回荡。
我运动我快乐作文600字篇4
今年，我学会了一项新技术，就是网球上手发球。
上手发球可以发重球，让对手第一个球就反击不了；上手发球还可以瞄准对手的弱点去发球，让对手接不到球。
教练每天都让我们发球，看我们动作，对的就有奖励；错了，就要罚。有一位队员，他上手发得很棒，能准确地发到教练说的位置，还能完全控制好轻重。另一个队员叫小杰，上手发得一点也不好，一会儿位置发偏，一会儿发太重。教练又教小杰了，要他发轻一点，看准位置，转腰！他一边听，一边点头，但在发球的时候，就把教练的话抛到九霄云外去了。教练大发雷霆，让他绕场跑几圈。他跑完后，气都喘不过来了。后来他再也不敢不听教练的话了，发球进步了——位置准确，力道也不会太重！
我最自豪的是几个月前我们网球队代表仓山区和南台实小参加市网球比赛，我得了第六名。
有一场比赛十分激烈。当对手打高球过来的时候，我就用“上手”；当对方打低球过来时，我就用“下手”——把球挑起来！教练在位子上喊：“快回到中间的位子上，快回去！”我马上回去了！果然对手发了过来！我接到了！如果我还在左边，她就会打到我右边，我就接不到了。教练真了不起！后来，我发过去，她接过来，我不停地奔跑、前进和后退，一共打了五六个回合，最后她没接到。我赢了！我累极了！
我喜欢双打，有趣！双打看的`是两人的配合。在学校训练时，我和齐景一组，对方是王鑫杰和苏安楠。我们先发球，对手只顾中间，我们打旁边，他们就接不到了。苏安楠发高球落到后场，由齐景接，落到前场，我接！但有时我接不到，就大叫一声：“你接！”她就来接！有时，王鑫杰和苏安楠一起接同一个球，可最后他们什么也没接到，我们就得分了！多么有趣！
我喜欢网球运动，它带给我快乐！
我运动我快乐作文600字篇5
今天，是一年一度的运动会。现在，是小学六年级。也代表了这次的运动会，是小学里最后一次运动会了。这不禁使我悲伤，但今天的运动会上，早让我将悲伤抛到九霄云外去了。
早上，先是走方阵。平日里，我们班走方阵，可谓是队形排
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