通过阅读，我们可以学习到不同时代和文化的价值观，为作文赋予更深层次的思考和观点，在写作文中，我们可以通过想象力创造出丰富多样的角色和情节，以下是品读360小编精心为您推荐的谈耐心作文优秀5篇，供大家参考。
谈耐心作文篇1
今天，我和奶奶来到了笕桥小学。那时门外的人熙熙攘攘。
很快，第一批的小朋友们都出来了。他们兴高采烈地拿着自己在里面的收获，想大人们炫耀。我看着他们手里的魅力丝网花、用珠子穿成的亮晶晶的花，手也痒痒了，想跃跃欲试。
大门开了，我和其他丁兰实验小学的同学们一窝蜂似的跑向收体验券的`阿姨那里。那个阿姨从手中随机拿出一个小纸片给我，并叫我排好队。
小纸片用颜色、字来分类。橙色的是魅力丝网花，而蓝色的便是巧手串珠，红色的是画脸饼.....我很幸运，因为我拿到的是橙色卡片！
一个身穿蓝色衣服的短发老师带着我们这批“女生小分队”浩浩荡荡地穿过总务处，来到一间充满童心的小房间，房间里非常漂亮。几个阿姨正熟练麻利地串珠子。
房间中央有一个大桌子，桌上摆满了许多漂亮可爱的小动物，栩栩如生的小兔子似乎要跳起来似的，滑稽逗人。阿姨很亲切，我们几个调皮的孩子时不时摸摸小兔子，阿姨也不生气。
开始学习了，我们很想向阿姨一样做出美丽的花，所以要比平时更加努力更加卖力地学习。我们的两只眼睛一动不动地盯着。“记住，右绳套，左绳穿。要弄出小洞，左绳再过。”老师把“秘籍”交给我们。
说实话，做这个还真不容易！我费尽心思，把这条绳子戳过去，可这“不听话”的绳子却死活不戳过去，气得我差点七窍流血。眼睁睁地看着其他人都做得飞快，自己呢。唉，这真的不是什么好滋味！我只好求助于老师了，老师又把要点讲了一遍，帮我把绳子套进去。总算渡过了难关。我又拼命地串，想赶上他们......
很快大家都做好了，我们骄傲地拿着珠子花炫耀着。毕竟，得来全不费功夫！这次的第二课堂乡村活动真是别有风趣，也让我学到了要耐心！迟早有一天，我会把我这暴躁的脾气改过！
谈耐心作文篇2
在我生日那天，堂兄送我一套多米诺骨牌。那是一盒木头做的、呈长方形的扁块。
我看到过其他人玩多米诺骨牌，那是一种既容易又很难的游戏。说它容易是因为它操作简单，一块一块放好就行；说它难是因为玩它既需要有熟练的方法，又需要有很大的耐心。
我选择了我的三层学习桌为搭建地点，并准备从底层搭到顶层。我怀着激动的心情搭完了第一层骨牌，顿时我的心中充满了喜悦、期待与欣慰，就好像我已经成功了似的。
当我快要准备上第二层时，悲剧发生了，我的袖子碰到了前一块骨牌，几十块骨牌就这样在我的眼前倒下，而我却束手无策。我沮丧透了，抓起一把骨牌就往桌上砸。待我平静下来时，我才觉得我应该振作起来，重新开始。我又回到了桌前，上一次我在这里失败，但这一次，我绝不会犯同样的错误！我时刻注意着我的细微动作，在顺利地搭完了第一层后，如何解决“上楼”的难题，颇费了心思。是书架给了我灵感，我想出了用大小不同的书搭成“楼梯”的办法。虽然办法有了，可还是反复了好多次。但这次我十分冷静，耐心地搭好每一块，终于成功地完成了第二层、第三层。
验证的时候到了，我轻轻推倒了第一块骨牌，看到它们一个接一个地倒下，我兴奋地挥舞双拳，我成功啦！
这次的经历让我深刻体会到成功的重要因素——耐心和毅力。我们今后不管在学习方面，还是在生活方面，都会遇到困难和挫折，只有勇敢面对，才能战胜它！
谈耐心作文篇3
周末这两天，我给自己安排了练琴的时间。
自从从网上搜到了免费的教学课程，我真的是如获至宝一般，时时刻刻都想着要赶紧练习，然后弹出一手好琴，让爸妈为我骄傲。
于是，我先是看了关于识键以及指法的课程，这些我之前在音乐课上有所了解，而且以前也大致知道了些，学起来还算容易。
只不过因为之前都只会右手单手弹，我这回要学的是不仅左手也会弹，同时还要学会双手并弹。
很快，我就学到了这一节，其实课程很短，也就十来分钟，老师就演示了左手弹、右手弹，加上双手合弹的指法。
看似很简单，于是我就开始了练习。
右手是我较熟练的，所以没多久我就开始练左手，虽然有点笨拙，但多练几遍也还可以。大约有半小时左右，我就开始双手弹，可弹着弹着，总是会时不时地出现指法错误，不是左边就是右边，渐渐地我就有点失去耐心了。
正当我觉得烦躁不想再练的时候，突然想起老师所说的话：这个还是要勤加练习的，你别看别人在舞台上表演的时候那么熟练，那是已经经过几百上千遍的练习才达到那样从容不迫的状态。
那一刻突然明白了，为什么那些艺术家会那么专注，会在演奏时那般投入，正是这样一次次数小时，成百上千次的练习中锤炼了他们的耐心。
要想弹好琴，是要下一番苦功夫的。
谈耐心作文篇4
朋友，请问一秒钟可以做什么事？一秒钟，没错，只有一秒钟。上个星期，校运动会上，我们谱写了一秒钟的传奇。
随着热烈的掌声和震耳欲聋的音乐声，运动会开幕了！我们期待的集体项目“迎面接力”也要开始了。大约十点钟，我们踏上了赛场，我是第一次站在这一群运动健将里，由于要十男十女参加接力跑，我只是来充数的。因为体格瘦弱，我跑得并不是很快。体育课代表在赛前鼓励我们：“不要紧张，赛出实力就行了，不要浪费每一秒！”听了课代表的话，我放心了许多，可心中还是有一股莫名的紧张。身旁的运动员们都冷眼相对，四周冰冷的空气让我感到窒息，我总感觉对手眼里的冷光可以刺穿我的心脏。在这杂乱的空间里我却只能听见自己的心跳，我的血液也凝固了，我的灵魂渴求着速度。可面对如此之多的强有力对手，我们能胜利吗？
“嘟！嘟！嘟！”起跑哨声一响，第一棒运动员就奔跑了起来。课代表以身作则，飞奔了起来。他的速度似乎在告诉我们“兄弟们！上！”很快就轮到我了，可因为前面的差距，与我平行的许多运动员都起跑了。我目测了一下，还有一秒我就可以接棒了。一秒钟！就像课代表说的每一秒都不可以浪费。这滔滔的历史长河不是用一个个小小的一秒组成的吗？一秒钟，昙花一现；一秒钟，生死交错；一秒钟，胜负亦出！只要一秒，世界就有翻天覆地的变化。只要一秒，刚才的王就会成为一个失败者。过去不能代表未来，我们不能回到上一秒修复错误。我们的`人生，也被囚禁在一秒之中。我侧目望了望隔壁班的校友，比赛是无情的，死亡天使收割了他们的快乐。那位队员并未接住接力棒，接力棒弹出了他的手，他的眼里全是失败。我一下接住接力棒，飞奔了起来……
茫茫人海之中，谁不在为这一秒钟而等待呢？我们应该把握住属于自己人生中的那一秒！
谈耐心作文篇5
一本书，一个微笑，一句祝福等，都是一份宝贵的礼物，生日那天，妈妈耐心地守望，使我受到的一份难忘又宝贵的礼物。
这段时间，我总是不好好完成作业，这一天，成老师只好把我留下来，我非常懊恼，今天是我的生日，我多么希望今天能坐在蛋糕旁真心的许愿，开心的笑啊。可是，这一切都成了泡影因为，我被留下来了。
渐渐的，大地被黑夜吞没了，黑夜占领了天空，过了一会，成老师让我们几个同学请家长上来等，我走出了校门，告诉妈妈，妈妈忙多我说：“快回去写，我在这里等你”。我只好无奈地跑回了教室，坐下来快速的写。
时间像一只箭，快速的飞着，我苦思冥想，可总是写不下去。教室后面的时钟发出的声音让我更焦心，看着剩下的几个同学纷纷离开教室，我只有干着急的份了。时钟已经到了七点，学校外一个人也没有，教室里只有我这个倒霉蛋，还在虎头虎脑的写着作文。不一会，程老师让我拿作文回家写，我冲下二楼，跑到门房正要打电话让妈妈接我
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