写作文是我们语文学习中，接触比较多的一项学习任务哦，在写作文的时候，有助于培养我们的写作技能，以下是品读360小编精心为您推荐的写麻雀的作文7篇，供大家参考。
写麻雀的作文篇1
春风吹拂，大地复苏，我是一只破壳而出的雏鸟，面对这个大千世界，完全是一种陌生的感觉，我会用我微弱的翅膀去熟悉这个大地。
探索这个大地，我必须踏出我人生中的第一步——学会飞翔。在母亲的关怀和引导下，我成功了，踏出了我的第一步。
凭着第一步的努力，我可以离开母亲的怀抱，带着自己的梦想，独自踏上奇幻的旅程。
我从遥远的北方飞向充满神秘的西方，飞过了高不可攀的高峰，飞越了望而生畏的海洋，历经沧桑，我终于来到了西方。我看见比我强壮的苍鹰，它在享受着自己的午餐。苍鹰虽然强壮，而且英姿飒爽，但是它没有我灵敏的身手和追求梦想的力量，它还是会输给我，将有一天，我会在这苍凉的高原，飞得比它还高。
我辗转飞到了水天一色的南方，我看见了山奇水秀，山水共色的美景，我还看见了鸟西施——天鹅，她一身白毛，樱红的小嘴配合这雪白的羽毛，简直是天衣无缝，她很美丽，但是我也拥有金黄的羽毛，娇小的身躯，只要我努力，我会胜过她，我也会成为这里的鸟西施。
我最终的目的是飞向充满憧憬的东方。我遇到了鸟中之神大雕，它正在辽阔的草原上空遨翔，拍打着那庞大的翅膀，形成了一小龙卷风，它多么的神勇。但我却没有因自己的细小而悲凉，因为我拥有俱全的五脏。
我会让我心中的那团希望之火继续燃烧，因为我相信自己会到达那瑰丽的东方，落在那朝阳的山坡上，面对那代表成功的朝阳。
写麻雀的作文篇2
我是一只小麻雀，一只住在大山里的小麻雀。
清晨，红日在薄雾中升起，唤醒了大山里沉睡的生灵。我也醒了，理一理被风吹乱的灰麻色的羽毛，在枝头上跳来跳去。然后，我展翅而飞，带你们这群城市里的孩子看看大山的秋装。
秋天的天空总量又高又远的，显得十分空旷，大概它也是怕冷吧。我清脆的叫声划破寂蓝的天空，也唤来了我其它的伙伴，我们要去觅食了。
听！溪水敲击石头“叮咚”作响，就像一曲清新的乐曲。这条小溪其实早已干涸，但前些天连续不断的降雨为它注入了新的活力。我低下头，饮了一些溪水，它是如此的清凉、甘甜，以至于野鸡、狐狸也总来这里打卡，所以我不能久留。接着，我们飞过田野，这里的田野里大都种着玉米，所以一眼望去是大片的金黄。在这其中，有一些小道，这是农民们秋收时留下的。此时，三轮车的马达声响起，农民又要开始忙活了。我悄悄啄几粒玉米，然后开溜。接着飞过大片枯黄的荒草，它们看起来是那么柔软、好睡，就像给大地盖上了一层厚厚的棉被，一会累了得在这里小憩一下。飞到树林里，枯黄的树叶随风“沙沙”落下，我在这群飞舞着的“花蝴蝶”间快乐玩耍。
大山的秋装如此美丽，可我还是很好奇大城市的秋装。
写麻雀的作文篇3
小白熊住在树林边上的小木屋里，清晨，一群麻雀把她叫醒：“小熊，小熊，山城那边的薰衣草开花了。”
“花是你们鸟儿的朋友，我对它们不感兴趣。”小白熊得意扬扬地回答。
有一天，小熊生病了躺在床上：“阿嚏，阿嚏！”麻雀衔来了花瓣，扔到小白熊正在洗澡的大木盆里，大木盆里的水变成一盆浅紫色的水。
洗完澡，咦，小白熊的病好了，可是變成了小紫熊。
“小紫熊，小紫熊！”看见她的小伙伴们都叫着。
“我是一只小白熊。”
“小紫熊，小紫熊！”
“我是一只小白熊。”
“你哪儿有一点白色呢？紫色是浪漫的颜色。”大家说。
“我不要浪漫，不要紫色。我觉得白色最干净。”
小麻雀哼她，紫色撕不下来，小熊哼了哼，紫色撕不下来。小熊浑身不自在，她只能穿一件白色的雨衣遮住身体。
夜晚，小熊走到山坡，月光下的森林美丽极了。她对森林说：“虽然我喜欢花朵，小紫熊也很漂亮，不过我还是想当小白熊。”
一只神秘的.猫头鹰听见了，说：“你闭上眼睛，许个愿试试。”
小紫熊兴奋起来，没多久，小紫熊的雨衣变成了紫色，她的身体变白了。
小白熊穿着紫色的雨衣走在雨里，心里别提多高兴了。
写麻雀的作文篇4
你知道吗，我们和一个大作家上过课，他是梅子涵老师，他可是中国很著名的作家，不过我第一次看到这名字，还以为是女的呢。
我们是在大舞台上上课的，下面有500多名老师听我们上课。我才不看呢，把他们当成包子，心想下课去吃。刚舞台，我看见不仅只有我们
班51人的桌椅，还有一套在讲台上，而且桌上还有饼干和咖啡！我吓了一跳，心想，呀！这，这梅老师咋上课也不把吃的拿走啊。我都有点为他
担心了。
上课了，老师也不用投影机。而且刚上课他就坐了下来，向我们介绍他自己，然后就喝咖啡，吃饼干。他问我们：“想吃啊？”见老师这样
问我们，我觉得奇怪，大家也很奇怪，你看看我，我看看你，最终都点了点头，梅老师说：“我不给你们吃，就不给你们吃。”我顿时觉得这位
大作家有点喜欢说废话，因为这次我们有学的是《麻雀》这篇课文，这是梅老师的一篇作品，而且作文上也写了一些没用的话：这一天我没上学
因为这一天是星期天。这难道不是废话吗？
不过这节课上了一半，我越来越喜欢梅老师了，他把这个故事背景讲给我们听，他也还提了一些问题，其中我觉得最有趣的是这个问题：稻草
人到底有用没用？我没有举手，因为我认为稻草人算不上什么有没有用，只是看你把稻草人做成什么，如果把它做成纸的话，那就算有用，要是把
它烧了的话，那就没用，还会把蓝蓝的天空给搞的灰蒙蒙的呢。
老师见没有女生举手，全是男生，便挑了一位女生回答，他挑了我的同桌，同桌慢悠悠地站了起来，一看她的样子，我就知道她紧张，我有点
担心她答不出来，全班人也一起担心地看着她，终于，她说：“我觉得没有用，因为它不能消灭麻雀，也只能吓吓古代的麻雀。”她回答完了，我
才给她松了一口气......
下课了，我喜欢上了他，喜欢上了他的书，因为他说了，人不能总是看，看一下就懂的书，也要看一些不太懂的书，而他的书，就是这样的。
写麻雀的作文篇5
我从出生那天起，就是一只弱不禁风的小“麻雀”。
我注定是一只“麻雀”，不仅在学习上是“麻雀”，不敢与其他“大的禽类”一样互相斗争，我在他人眼中，就是一个“小不点”。
我不会“翱翔”，也不会“盘旋”，我不能像那些“大的禽类”一样，顺着“气流”，直上“白云苍穹之间”，做“大俯瞰”或“大航行”，我只能默默看在眼里，不言不语，但自己仍不禁心生羡慕。
我只能“低飞”、“跳跃”、“啄食”、“梳理羽毛”、“永远发出幼稚的鸣叫”……在季节的变化中坚忍或欢快，有责任感地防护和觅食——认真地做好每一件事。
我生存于市井之间，没有一丝的“优越感”，但我已经很满足了，因为我只要还“活在世上”，就是荣幸。
我十分快乐，因为我每天都有足够的事情干，毫不虚度光阴，不像那些整天无所事事的人一样，浑浑噩噩、整天神游、“不知道自己何处可去”，过着“无忧无虑”、平凡而又无趣的小人生活，我很荣幸。
也许，我不是最优秀的那一个，我不是最漂亮的那一个，我是倍受嫌弃和排挤的那一个……但，只要努力，成功一定会来的！
我希望我的生活是忙碌而不羞愧，平庸而不自卑的——
因为我坚信：只要花开，蝴蝶自来。
写麻雀的作文篇6
每次我仰望苍穹，都能看到在天空中自由自在飞翔的小鸟，我想：如果有一天我也能像小鸟一样长出一对翅膀，在天空中自由翱翔，与白云嬉戏，与风筝共舞，俯瞰辽阔的草原、美丽的山川……那该有多好！
今天是开学第一天，晚上回家很累，匆匆写完作业，就迷迷糊糊地睡着了。
朦胧的夜光照进我的小屋，我感觉身上怪怪的，睁眼一看，我的手臂竟然变成了鸟
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