只有善于观察生活的人，才能够写出引人注目的作文，为了将生活中的琐事进行记录，写作文是最直接的方式，下面是品读360小编为您分享的小学生有关想象的作文7篇，感谢您的参阅。
小学生有关想象的作文篇1
我，是一滴小水滴，刚来到这个世界，我听伙伴们都在说“美”，我就觉得很好奇。美，它到底是个什么东西呢?-----于是，我便开启了寻找美之旅。
我找啊找，找呀找。不经意间发现了一条小溪。对，那是一条清澈见底的小溪，绿得像一块翡翠，清得都看见了沉在小溪下面的卵石和嬉戏的鱼儿。这可不是一种美吗?可......我觉得还是不太满意......
找呀，找呀。我看见了一片花海。啊，花海，一望无际，有着各式各样的花朵儿，色彩鲜艳.五颜六色.争奇斗艳，还有美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞引人入胜......啊，这也是一种美啊!可......我觉得还是不太满意......
我觉得在森林里找不到我想要的'那种美。所以，我要去城市里找找......其实，我并不了解美到底是什么，我的心很茫然，不清楚要到哪里去寻找美，这样一昧的寻找真的有着落吗?我的心开始变得沉重起来。
我怀着沉重的心情踏进城市，天啊!堵车.乱丢垃圾.车尾的排气管散发出污染着空气的气息让路上的行人们都戴着那不该戴的口罩......看到这些我的心更沉重了。一刹那我发现了个小学生，他在干什么?他在组织他的同学们在路边做卫生。那一刻我呆住了，那一刻我不知道该说什么，那一刻，我笑了，会心的......是啊，这就是一种美啊!其实我看到的风景和花也是一种美啊!只是看的不同罢了，我找了这么久原来美就在我身边啊!
我怀着愉快的心情正要回到森林跟伙伴们分享我的喜悦......路过农庄我发现了一颗种子，那是一颗不小心撒落到墙角的种子。它，快要死了。我要救它!要怎么救它?自己?好，我要救它!“滴”“哗啦啦”啊，下雨了，那是我的伙伴们啊......那粒种子是一颗葡萄，它越长越高。轻轻地.悄悄地爬上了墙角露出那一颗颗诱人的葡萄。......我走了，轻轻地，悄悄地走了......
不过，我想这场旅行算是完了，因为。我找到了美。
世界上有美就有丑，有丑就有美。美和丑是并存的。
小学生有关想象的作文篇2
我是什么?有时我真希望自己什么都是，有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢?爱因斯坦曾说：“有人说它是这个，有人说是那个，为什么不能既是这个，又是那个呢?”
其实，在千万次实验(假想的)失败后，我终于发现了——我是一张纸，一张可以描成任何图画，也可折成任何形状的纸，有时坚强，有时却又不堪重负。
我的确是一张纸，小时候我很淘，现在不淘了，变了;小时候会画画，现在不会，变了;小时候病得要死了，现在很健康，变了;小时候痛恨出国，现在想了，变了……我其实很容易改变，只要这次改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管我愿意与否，也不管我原来怎样。
好多折痕当时折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，纸不是也要多折几下多压几下才能成形吗?做小孩的时候，父母折纸，纸痛苦;长大了自己折纸，好不到哪儿去。但社会要的是成品，不要纸，所以眼前痛苦以后就好了。也许最后折成一座桥，足可以承受生活;也许对折许多下，可以与高山险峰并肩，也未可知。
纸同样是可以描画的，不折，画成东西照样行。从前不会勇敢，现在会了;从前不会上台说话，现在会了;从前不会幻想，现在会了……我在自己的纸上用铅笔画着理想，年轻的感觉真好;可当我遇到人生的大转折时，我仍会用笔画出另一幅人生。人生是画出来的，没有走不出的，就看你会不会画，会不会找到希望。
其实我们每个人都有无限的潜力，也无限的可能，就像一张纸可以被折成无限的形状。我们一生所干的事，无非是在折纸，画画，折成我们想要的形状，绘上我们心仪的色彩。
我是一张纸，因此画了可以擦，有错可以重来，
我是一张纸，因此，我是一切。
小学生有关想象的作文篇3
叮铃铃！叮铃铃！下课了，同学们兴奋地跑向操场，开着飞机飞到了月球去度过了课间，上课又飞回了地球。
同学们，踢机器人变成的“小足球”，有的同学跳着机器人变成的“大跳绳”，跳得非常的欢快。
在校园的公路边上竟变出了“一朵朵的花”，只要你碰到它们就会立刻被弹回来了。现在的大门变成小保安“机器人”，以后老爷爷就可以安心休息了。我们原来的教学楼居然变成了豪华教学楼。
原来教学楼的窗户是玻璃的，现在都是金的，门原来是木头做的，现在却是银的。
我醒来一看，原来是一场梦呀！
小学生有关想象的作文篇4
水果大比拼
“不错！”“好吃！”欢快的声音从我们班的教室中源源不断的传了出来。我们这是在干什么呢？原来是我们的班级正在举行一场水果拼盘的比赛，每个人自带水果，小刀等工具来制作一盘美味的水果拼盘。
一开始，我们六个组员一起讨论水果拼盘的题材。大家各自有不同的意见。之后，经过了激烈的一场讨论赛后，采用了组长我和组员尹乙杰的方案——做一个为“清凉夏日”的水果拼盘。
有了题材，最重要的当然是制作的过程了。我负责切水果，陆昱辰和尹乙杰负责摆水果。陆昱辰是削果皮的，周冰睿就负责协助我剥果皮和切水果首先是做一个个人作品。于是我拿着一只苹果，用一把小刀分一为二，再挖了两个小孔。在内放两颗西瓜籽，屁股上用一根牙签插上一个圣女果成为尾巴。用两个黄瓜头做耳朵，一个“米老鼠”就成了。看看别的同学也是照样忙的不亦乐乎，割的割，切的切，削的削，一时间果皮、果汁满天飞舞。
看！我一把水果刀在手，就像是一个身怀绝技的武侠。一眼看着桌子上的一个桔子，只见刀光一闪，刀尖直劈而下，桔子就变成了一朵“花”再在“花”内加上一颗葡萄，就成为了一颗“七彩莲珠”。再在葡萄上插上一片柠檬。就成为了景色上面的一部分。
接下来就该轮到尹乙杰的最后一部分重要拼盘出场了，他的可谓煞费苦心，用刀切了一圈的黄瓜，又切了一圈胡萝卜，用一大片圆桔子片放在了中间，用一个黄瓜头放在了上面。“清爽夏日”的下半部分就完成了。
最后一部分就是把我和尹乙杰的作品和在一起就成了。我和他的这个作品应该说还是很棒的。可最后只拿了个二等奖，但我还是觉得特别开心！
我觉得这次学校举办的'劳技活动特别好，不但提高了我们的动手能力，还让我们知道了如何制作水果拼盘，希望以后多举办一些这样的活动。
小学生有关想象的作文篇5
20xx年，我已成为了世界闻名的发明家。我设计了一辆神奇的汽车，受到了大家的热捧。
我设计的汽车所需的燃料是：太阳能、空气和水。只要有太阳，车子就能开动。但是，如果这一整天都下雨，怎么办呢?没关系，不用着急，我们可以靠水来发动车子。但是，如果没有太阳也没有下雨，而是阴天呢?车子就不能开动了?这个就更不用着急了，我们可以靠空气嘛。因为空气是无处不在的，只要有了空气，想到哪就到哪
我设计的车子不但燃料供应简便，还有航空、航海、潜水、自动行驶等多种功能。假如你遇到交通堵塞的情况，车子就伸出一双长长的机翼，能帮你脱离困境。此外，它还可以像船和潜水艇一样，能够在水上游又可以潜到水里看水里的美景。
我的车子内部功能也很完美。方向盘的旁边有三个按钮。如果你开车开累了，想休息一会，那么，你只要按第一个按钮，车子就会自动帮你开到目的地。如果按下第二个按钮，那么你想要什么就有什么，肚子饿了也不用停车下去吃饭。还有，第三个按钮是调控自动厕所的。因为人有三急嘛，有了它，就不用停车也可以方便了。
我设计的车子还可以
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