一篇好的作文，必定有一个明确的中心，我们在写作文的时候，一定要保证清晰的写作思路，下面是品读360小编为您分享的有关兴趣的作文7篇，感谢您的参阅。
有关兴趣的作文篇1
爱好!爱好是什么?爱好是疲劳一天后还念念不忘的事;爱好是见缝插针也要做一做的事，我呀，有许多爱好：玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是：读书!
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。果然如此：作文书能使我提高作文水平;手工书能使我心灵手巧;阅读书能提高我的阅读水平;历史书能使我了解中国悠久的历史，这么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢?
如果你想了解我是如何爱上读书的?就要从一年级时说起，一年级时我发现班上许多同学的知识十分丰富——知道地球的两极有极昼和极夜现象;知道热带雨林里生活的各种各样的动物;知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地，我可羡慕了，便向本班的“百科全书”——李卓然请教：“请问一下，你的知识怎会那样丰富?”他只简单地回答了七个字：“当然是多读书啦!”我听了之后，惊讶至极。好不容易盼到周末，我“命令”妈妈带我去图书大厦，一到那儿，我立刻来到儿童读物区，抱了一大堆书，坐下来，安安静静地看着，渐渐的，我发现书上的知识的确丰富多彩，天文、地理、绘画……这可是大大满足了我的求知欲望，下定决心要把这些知识都收入囊中。
读书给我带来了许多乐趣：我与鲁宾逊一起在孤岛上生活;我与海伦·凯勒一起“体验黑暗人生”。
有关兴趣的作文篇2
兴趣建立在成功的基础上，爱因斯坦说过这样一句话：“兴趣是最好的老师”这句话的却没错(我的兴趣很广泛，但我只能说我一个字“懒”)。
直到老师家访的那一天，老师问我：“你这个暑假有没有做过一些有意思的事或者说你有什么兴趣?”(大概是这样的)我脑袋顿时懵了!啥事都没做的我不知所措，也只能尴尬的跟老师笑笑……
等老师走了，爸爸打开了电脑下载了一个叫stratch的软件，我十分好奇的走过来，打开一看十分壮观，一个白白的画面，十组编辑程序：事件、动作、外观、声音等等(这里不一一解释了!)
我看着爸爸一步一步的编程，发现这只是编游戏而已，相信同学们(大部分)和我都会想：编游戏又不是玩游戏，费脑又费时，才不干呢!自己就去房间看书了，一会儿爸爸叫我出来“玩电脑”我一听以为太阳从西边出来了，但事实却只是叫我玩玩他编的小游戏并看看制作过程，但玩起来还真不赖，大鱼吃小鱼这种“小鸡中的战斗机”都有。
渐渐的我也开始对这款程序熟练起来了!比如：如何让角色360度任意走动，如何在规定时间把角色1换成角色2等等。也开始对它有了兴趣，每天玩游戏前都会编一些小游戏。玩网页游戏虽然有趣，但是至少比自己亲手做的差远了。将来我可能会成为一名游戏设计师哦!(没开玩笑!)这又是一次新的经历!
象棋，大家都应该耳熟能详的吧!古时它叫做象戏，大概来源于战国时期，在我很小的时候，爸爸和爷爷天天都会下象棋，我也在旁边观看，当时只是出于好奇心，后来也会帮他们摆起，知道每个棋的走法了。我对象棋的兴趣越来越高，一直保留到了现在。通俗的来讲就是：“人‘老’，‘心’不老”(懂就可以了)
在这个暑假，爷爷没来上海，也没人陪我下棋了，但我在手机上发现了“天天象棋”这款游戏，里面的翻棋、揭棋纯属开心，偶尔也会玩玩，但最多的还是玩正式的下棋，只要我和爸爸都有空我们两也会经常玩(谁输就不重要了)象棋在这个暑假也有所进步了!
相信我们班许多同学没触碰过stratch软件，许多同学不会下象棋吧!那就找我这个大神，我来帮你。
兴趣陪你成长，为你打开金色的大门，世界是七彩的，无处没有你的兴趣，让我们激发兴趣追求成功!
有关兴趣的作文篇3
古人云：“学海无涯，唯勤是岸。”所以身为学生的我们，每天埋首在书海中是无可厚非的事，但在这个现代化社会，如果只会读书，将会成为名副其实的两脚书橱——书呆子!
读书固然是件好事，但读久了，难免感到这里酸，那里痛的，这个时候，就需要适当的休息。俗语说：“休息是为了走更长远的路”所以在认真读书疲惫之余，也该有个兴趣来让自己乐在其中，消除身心的疲劳。像我兴趣可多着呢!举凡静态的阅读、听音乐、看电视、玩电脑……;动态的游泳、打球、乒乓……等等，都是我的兴趣。说到这里不禁也佩服起自己来了，小小年纪的我，竟是这样的文韬武略，文武双全啊!同时读书做学问也不是未来我们所能选择的唯一道路，过往“万般皆下品，唯有读书高”的观念，已经不是现在多元发展社会，绝对正确的观念了，现在大家重视的是“行行出状元”那些守旧的观念应该要改正过来了。将来，若兴趣成为工作时，不是让人感到愉悦吗?工作起来乐此不疲，不但可以事半功倍，又可沉浸在快乐中，减少工作的压力，何乐而不为呢?
像我在阅读的同时，可以一边吸取课外的知识，通晓各公历史，满腹经纶，大家看到我就对我赞赏有加!听音乐时可以放松身心，徜徉在跳跃的音符中，任自己在五线谱上飘扬，等到听完了，身心也恢复了一半;看电视时，可以让自己沉浸在电视的节目的剧情里头，玩电脑时则是会令人热血沸腾，双眼目不转睛的看着出神入化的特效，光鲜亮丽的画面长常让人一玩就无法自拔;游泳时任由清凉的水从身旁流过，洗净我疲惫不堪的大脑，恢复疲惫的心智。每当水流过身旁，彷佛压力也一同消失得无影无踪了。打球时让自己奔驰在浩瀚的球场，张开双臂，迎接阳光的洗礼，回家时心房里布满了阳光，心情自然也就好了起来。但是身为学生，我们仍然只能以学业为主、兴趣为辅，千万不可玩物丧志，本末倒置，若那样就不行了。
学业与兴趣，究竟该如何才可以两全其美呢?千万不能得小失大，因沉溺于兴趣而荒废了学业，毕竟学生的天职就是先把课业念好。但如何相辅相成，就只能看个人约束自己的力量了!
有关兴趣的作文篇4
每个人都有自己的爱好。有的人喜欢看书，有的人喜欢玩游戏，有的喜欢三五成群的聚在一起散步……而我更喜欢约上三五知己，大汗淋漓地打一场篮球赛。那感觉，爽!
这不，周末我们几个好友再次相约来到篮球场，酝酿着一场激烈的二人篮球赛。在比赛前，我们先抽签分组，到底是幸运之神在青睐着我呢!我与身经百战的小李分在一组，而两个都是小菜鸟的小张和小宏被分在了同一组，这可是实力悬殊的两组队员啊!看到这般情景，我向小李抛了抛媚眼，向“菜鸟队”发出狡黠的嘲笑声，心想：他们肯定输得很惨。
于是，我们迫不及待地开始了比赛。“菜鸟队”的小宏先开球，我像个猴子一样把小张团团围着，做好防守的架势。谁知，小张趁我不注意，他带着球腾空一个转身，完美地越过了我的防守。此时，与我一队的小李奋不顾身地冲过去，想要把那个球拦截下来，但“菜鸟队”的小张好像看出了小李的心思，他突破我队的进攻，瞬间把篮球传给了处在三分线外的小宏。此时小宏四周无人，他将要弹跳起来向篮筐投篮，我立马大吼了三声，把小宏吓得双手发抖，篮球从他的手里滑落。趁对手还来不及防备，我队的小李急匆匆跑过去把篮球捡起。他眼睛直勾勾地瞄准篮筐，以飞一般的速度向篮筐奔去，大力一投，只听见篮筐撞击篮板发出响亮的“哐当”一声，“耶，进球了!”我高兴得手舞足蹈，和小李紧紧相拥在一起欢呼着。而“菜鸟队”则垂头丧气地拍打着自己的小脑袋瓜。
接着，小张窃窃私语地与小宏说着什么，像是在讨论战术。第二局开始了，小宏带着球就往篮筐跑，正当他要投篮时却转身投给了他的队友小宏。他这个假动作让我们措手不及，无法抵挡，他们进球了!看着“菜鸟队”笑得前俯后仰的得意样，
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