作文是一种承载我们情感的工具，有了它我们就可以更好地表达个人感情，作文的水平集中反映了一个人的语文素养，以下是品读360小编精心为您推荐的有关兴趣班的作文7篇，供大家参考。
有关兴趣班的作文篇1
我的爱好很广泛，从小到大妈妈用心带我参加各式各样的兴趣活动，以培养一个多才多艺的我：从音乐方面，我喜欢唱歌、跳舞、弹琴、吹葫芦丝，节奏感很强;从书画方面，我喜欢画画，练毛笔字，看课外书，耐心细致色彩感强;从体育方面，我喜欢运动，踢球、打乒乓、跳绳、游泳等，是个运动健儿。
正因为有着众多的爱好，才让我的童年生活过得充实而多姿多彩，有时你会看到一个安安静静的文静女孩，有时你会看到一个风风火火的运动假小子。这么多的爱好，你最喜欢什么?我最大的爱好，还是音乐方面的舞蹈，也是我学习最久，付出收获最多的一项爱好。
“台上一分钟，台下十年功”足以见得学习舞蹈的辛苦，从幼儿园中班开始我就学跳舞了，记得那时学跳舞就要练习基本功，每次压腿，开跨都很痛，其他小朋友痛得哭时，我都能忍下来，有一次，痛得眼泪在眼眶打转，但我忍住没哭出来，因为我很要强。两三年练习下来，我舞蹈的基本功和柔韧性都不错，在妈妈鼓励下，在老师的表扬中，我熬过了最辛苦最痛的阶段后，有了成就和收获就慢慢开始越来越喜欢上舞蹈了。
现在转眼我学习民舞已经5年了，让我学会了很多技巧，每种舞蹈基本功的技巧都反复多次练习才学会的，每次放学做完作业7点多，我都自觉练习。记得有一次，练习胸腰倒立，反反复复十多天，几百遍，牙齿磕了下嘴唇流血，腿上都是乌青，下巴好痛，但我没有放弃，功夫不负有心了，最终在我的刻苦练习大胆尝试下，手撑起来，头和胸腰往后卷，借助胸腰力量和手臂力量，把腿立上去，终于成功，而且能坚持不掉下来20来秒钟。我好高兴，成功的快乐使我忘记了身上的痛。
多年的舞蹈学习虽然辛苦，但扎实的基本功，让我有了更多舞台表演的机会，村里的各种演出实践，收获多多，参加平湖春晚，嘉兴个人才艺展等，有时舞蹈成了我的特长。舞台表演的那种荣耀，让我忘记了台下的痛。也许“痛并快乐着”就是我学习舞蹈的动力，让舞蹈成为我的爱好，伴我成长!
有关兴趣班的作文篇2
兴趣,是一种甜蜜的牵引
一个人,有了兴趣,心灵才不会空虚;一个人,有了兴趣,灵魂才不会孤独;一个人,有了兴趣,生活才会五彩缤纷。
我从小就非常喜欢画画,然而随着年龄的增长，年级的增高,学习科目的增多,我渐渐淡化了这个兴趣。升入初中以后，在老师的鼓励和帮助下,我不断奋进,使得我对画画兴趣又浓烈了起来。
那是我上小学三年级的时候;那时候刚开始三年级的学习,老师告诉我们上了三年级就是大孩子了,科目又增加了一科,不要整天像小孩子一样玩耍,画画,要努力学习。我听了老师的话后,心里十分难过,心想画画又不会影响学习成绩,为什么不许画?我偏画。
一次上课的时候,老师在给我们讲一道数学题,这道题我已经会了,可老师还是不断的讲来讲去。渐渐地,我有些听不下去了,便从桌子下拔出一张白纸,从铅笔盒里找到一根铅笔,准备画画。心想:画什么好呢?有了,我就把老师画下来,想着想着,就画了起来,由于画的太入神了,我头也没抬一下,一直不停地画。画着画着,不知什么时候,老师走到了我的面前。我看着老师,心里十分害怕。老师却什么也没有说,只是让我下课后带着画去一趟他的办公室。
下课了,我带着画去了老师的办公室。老师用慈祥的目光看着我,对我说:“上课时我讲的题你会了吗?怎么还有时间画画呢?”“我会了,由于太无聊了,才想起来画画的。”我吱吱呀呀地说道。说着,我把画递给了老师,“老师,你看!”“你画得可真好,很有天赋,但是课堂上画画是不对的,记住以后不可以在上课时间画画”。我低下头说道:“老师,我知道了。”“可以把这张画送给老师做礼物吗?”老师说。“可以啊,没问题。”我高兴地回答道。
回家以后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈也鼓励我画画,后来又让我去了画画补习班。之后,我的画画水平提高了不少。渐渐地,我对画画越来越感兴趣了。
兴趣,是一种甜蜜的牵引。是兴趣,让我的心灵得到充实;是兴趣,让我的灵魂不再孤独;是兴趣,让我变得更加快乐。
有关兴趣班的作文篇3
古人云：“学海无涯，唯勤是岸。”所以身为学生的我们，每天埋首在书海中是无可厚非的事，但在这个现代化社会，如果只会读书，将会成为名副其实的两脚书橱——书呆子!
读书固然是件好事，但读久了，难免感到这里酸，那里痛的，这个时候，就需要适当的休息。俗语说：“休息是为了走更长远的路”所以在认真读书疲惫之余，也该有个兴趣来让自己乐在其中，消除身心的疲劳。像我兴趣可多着呢!举凡静态的阅读、听音乐、看电视、玩电脑……;动态的游泳、打球、乒乓……等等，都是我的兴趣。说到这里不禁也佩服起自己来了，小小年纪的我，竟是这样的文韬武略，文武双全啊!同时读书做学问也不是未来我们所能选择的唯一道路，过往“万般皆下品，唯有读书高”的观念，已经不是现在多元发展社会，绝对正确的观念了，现在大家重视的是“行行出状元”那些守旧的观念应该要改正过来了。将来，若兴趣成为工作时，不是让人感到愉悦吗?工作起来乐此不疲，不但可以事半功倍，又可沉浸在快乐中，减少工作的压力，何乐而不为呢?
像我在阅读的同时，可以一边吸取课外的知识，通晓各公历史，满腹经纶，大家看到我就对我赞赏有加!听音乐时可以放松身心，徜徉在跳跃的音符中，任自己在五线谱上飘扬，等到听完了，身心也恢复了一半;看电视时，可以让自己沉浸在电视的节目的剧情里头，玩电脑时则是会令人热血沸腾，双眼目不转睛的看着出神入化的特效，光鲜亮丽的画面长常让人一玩就无法自拔;游泳时任由清凉的水从身旁流过，洗净我疲惫不堪的大脑，恢复疲惫的心智。每当水流过身旁，彷佛压力也一同消失得无影无踪了。打球时让自己奔驰在浩瀚的球场，张开双臂，迎接阳光的洗礼，回家时心房里布满了阳光，心情自然也就好了起来。但是身为学生，我们仍然只能以学业为主、兴趣为辅，千万不可玩物丧志，本末倒置，若那样就不行了。
学业与兴趣，究竟该如何才可以两全其美呢?千万不能得小失大，因沉溺于兴趣而荒废了学业，毕竟学生的天职就是先把课业念好。但如何相辅相成，就只能看个人约束自己的力量了!
有关兴趣班的作文篇4
兴趣建立在成功的基础上，爱因斯坦说过这样一句话：“兴趣是最好的老师”这句话的却没错(我的兴趣很广泛，但我只能说我一个字“懒”)。
直到老师家访的那一天，老师问我：“你这个暑假有没有做过一些有意思的事或者说你有什么兴趣?”(大概是这样的)我脑袋顿时懵了!啥事都没做的我不知所措，也只能尴尬的跟老师笑笑……
等老师走了，爸爸打开了电脑下载了一个叫stratch的软件，我十分好奇的走过来，打开一看十分壮观，一个白白的画面，十组编辑程序：事件、动作、外观、声音等等(这里不一一解释了!)
我看着爸爸一步一步的编程，发现这只是编游戏而已，相信同学们(大部分)和我都会想：编游戏又不是玩游戏，费脑又费时，才不干呢!自己就去房间看书了，一会儿爸爸叫我出来“玩电脑”我一听以为太阳从西边出来了，但事实却只是叫我玩玩他编的小游戏并看看制作过程，但玩起来还真不赖，大鱼吃小鱼这种“小鸡中的战斗机”都有。
渐渐的我也开始对这款程序熟练起来了!比如：如何让角色360度任意走动，如何在规定时间把角色1换成角色2等等。也开始对它有了兴趣，每天玩游戏前都会编一些小游戏。玩
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